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13年新四六级题型结构
自2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
一、试卷描述
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:
二、新题型说明
1. 单词及词组听写
原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。
2. 长篇阅读
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。
3. 翻译
原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。
三、成绩报道
成绩报道分为总分和单项分。单项分包括:1)听力,2)阅读,3)翻译和写作。
相信很多本在备考四六级的小伙伴们都被这次的改革惊呆了,那么这次的听力方面的改革又有哪些呢,我们又该如何应对呢?下面就新大纲要求及样卷陈述本人对听力部分的两点看法。
听力部分三大改动
改动一:试卷二挪到试卷一
原本放在试卷二上的听力部分按照样卷要求挪到了试卷一上。总体来看,这对考生是个利好消息。其潜在利好在于学生可以充分自主安排卷一时间。尽管听力部分的30分钟无法缩减,单作文部分如能快速处理完毕,是能预留一定量的时间来预读选项的。
改动二:复合式听写8词加3句模式改为总计10词或词组
从难度系数上讲,复合式听写删掉了听写句子而转为听写单词或词组,难度明显降低。但不确定因素依然存在。
1、现在的要求是词或词组不定项存在,按照样题,四级包含7词加3词组,词组考察摆位为第2,4,8空。六级同样包含7词加3词组,词组考察摆位为第5,7,8空。依照样题,词组填空均为三空,是否意味着12月考试也是如此呢?几率比较大。因为从前的复合式听写句子部分也是3句。但稍微增大的难度在于其词组为不定项,因此需谨慎填写。
2、合成词的出现也带来一定困扰。如六级样题中出现的well-being这个合成词汇。
改动三:复合式听写第二遍语速的变化(仅作预测)
从前的复合式听写在念第二遍时,句子部分念完后会有近1分钟的停顿时间。而此次改革后填句部分改为不定项填词组,虽然仍旧念三遍但笔者认为第二遍再次在词组上停顿的几率不大了。所以各位准备考试的亲要学会盲写。
难度保持
新题型调整说明中明确表示原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。且在阅读改动上也陈述原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。所以2013年12月这次考试难度变化应该不大。需要提醒各位的是,历年真题请务必听透。
总之,四六级考试正处于动荡的变化时期,这次的改革可能只是一次小的缩影,也许在未来几年内这项考试将会朝着更加多变的方向发展,希望考生们能根据新考纲沉着应对。
四六级考试改革前后题型对比
考试题型 改革前 改革后 写作 测试题型:短文写作 测试题型:短文写作 分值比例:15% 分值比例:15% 考试时间:30分钟 考试时间:30分钟 总结:时间及分值占比不变 听力理解 测试题型:短对话(多项选择)、长对话(多项选择)、短文理解(多项选择)、短文听写(复合式听写) 测试题型:短对话(多项选择)、长对话(多项选择)、短文理解(多项选择)、短文听写(单词及词组听写) 分值比例:短对话8%,长对话7%,短文理解10%,短文听写10%,共计35% 分值比例:短对话8%,长对话7%,短文理解10%,短文听写10%,共计35% 考试时间:35分钟 考试时间:30分钟 总结:原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。 阅读理解 测试题型:篇章阅读理解、篇章词汇理解、快速阅读理解 测试题型:词汇理解(选词填空)、长篇阅读(匹配)、仔细阅读(多项选择)。 分值比例:35% 分值比例:词汇理解5%,长篇阅读10%,多项选择20% 考试时间:40分钟(快速阅读15分钟,篇章词汇阅读及篇章阅读理解25分钟) 考试时间:40分钟 总结:原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。 完型填空 测试题型:完型填空(多项选择) 测试题型:无 分值比例:10% 分值比例:0
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