人教版高中一年级精品课程《获取信息的过程与方法》.ppt

2.1获取信息的过程与方法 高中一年级信息技术 ——By 邓老师 任务 现在老师交给大家一个任务：相信同学们都有关注正在进行的2010南非世界杯，那现在老师要求大家以学习小组为单位，根据这节课所学的知识，在课后做一个关于南非和南非世界杯的介绍，以PPT为主，多种媒体相结合的形式展现出来。 在下节课的时候，与全班同学分享一下你们的收获。 一、获取信息的基本过程 保存信息 4 确定信息需求 1 采集信息 3 确定信息来源 2 要完成关于南非和南非世界杯的介绍这样一个任务。我们已经确定了信息的需求。 获取信息，首先要从分析问题开始，确定需要哪些方面的信息，以及最后希望达到怎样的目标。 步骤1：确定信息需求 信息需求 A 南非国家的基本概况。 B 南非国家的民族特色、文化特色是什么等。 C 介绍南非世界杯。 D 以什么形式汇报？ 步骤1：确定信息需求 确定信息需求的过程 （1）制订信息需求内容大纲： （2）确定成果目标形式及所需载体类型： 成果目标形式 信息载体类型 论文或板报 文字、图片、 演示文稿 文字、图片、声音、动画等 宣传片 视频、动画、 …… …… 组号 信息需求内容 载体类型 成果目标形式 1 南非国家概况 文字、图片、视频、动画 word文档、视频 2 南非世界杯 文字、图片、视频 Word文档、视频、动画 3 …… （3）列出信息需求清单： 确定信息需求后，接着就要确定哪里有这些信息，哪里方便寻找所要的信息。 我们都知道信息来源的多样性，信息来源的渠道很多，通常有这三个方面，即媒体、他人和事物本身来获取信息。同学们应该明白为了准确地获取信息，应对各种来源有一个准确的认识和定位。 步骤2：确定信息来源 信息来源 信息来源载体 媒 体 报纸、书刊、广播、电视、音像制品、网络 他 人 老师、父母、同学、朋友、专业人员 事 物 本 身 动物、山河、风雨、表情、行为等等 步骤2：确定信息来源 如：南非世界杯信息来源 步骤3：采集信息 采集信息的方法 1、通过检索媒体采集信息。 2、通过与他人交流采集信息。 3、通过亲自探究事物本身获取信息。 （1）采集信息的方法 根据信息的不同来源会有不同的信息采集方法。请同学们阅读教材表2-1给出信息采集的一些方法，了解采集信息的一些方法。 信息采集主要针对信息的来源不同采取不同的采集策略。 步骤3：采集信息 （2）采集信息的工具 在信息社会，采集信息的工具越来越多，我们应善于借助工具来采集信息，同时还应该注意掌握工具的使用方法，才能更好地进行信息的采集，教材中表2-2中给出了采集信息的一些工具，学生们可以从表中进行了解。 有录音笔、照相机、摄像机、扫描仪、计算机等工具。 步骤4：保存信息 （1）整理和分类信息 获取信息后就要学会保存信息，采集来的信息往往比较杂乱，需要进行整理。我们需要学会如何将信息整理和分类，填写信息采集卡。 信息内容 信息类型 信息来源 保存形式 南非国家概况 文字 互联网 计算机 南非文化特色 文字、图片 互联网 计算机 南非世界杯主题曲 声音 互联网 计算ji …… 关于南非与南非世界杯介绍信息采集卡 步骤4：保存信息 （2）将信息保存在计算机中。 计算机对信息处理的能力非常强大，人们越来越依赖于利用计算机来处理信息，而信息在计算机中主要以文件的形式进行存储的，不同类型的信息存储的格式是不同的。信息在计算机中的保存可以使用文件系统提供的文件夹进行保存，也可以通过建立数据库对采集的信息进行存储。 小结 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 1、制定信息需求内容大纲。 2、确定成果目标形式及所需载体类型。 3、列出信息需求清单。 1、整理信息、分类保存。 2、输入计算机保存。 1、采集方法：媒体、他人、事物本身。 2、采集工具：扫描仪、照相机摄像机、录音设备。 1、媒体 2、他人 3、事物本身 任务 同学们还记得老师一开始上课的时候布置的学习任务吗？ 在课后，根据这节课所学的知识，老师要求大家以学习小组为单位，做一个关于南非和南非世界杯的介绍的作品，以PPT为主，多种媒体相结合的形式展现出来。 在下节课的时候，与全班同学分享一下你们的收获。 and enjoy your World Cup. That’s all.