会计学专业本科人才培养方案-审计学专业本科人才培养方案.PDF

审计学专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应现代市场经济需要，具备良好政治素质、职业道德和诚信品质，具 备扎实的审计基本理论基础和较强的审计实务操作能力，掌握现代审计技术方法，熟悉 审计准则、会计准则及相关财经法规，能够在政府审计、企业内部审计和注册会计师审 计领域独立承担审计工作，具有较强的职业发展潜力的专业化 “应用型人才”。 二、培养规格和要求 本专业学生主要学习审计专业的有关基础理论知识和基本技能；学习国内外审计理 论与实务的动态和发展；学习相关的财经专业知识和政策法规；强化审计方法与技能方 面的基本训练，具有分析和解决审计实务问题的基本能力及承担大型审计项目的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的经济学和管理学的基础理论，系统地掌握会计学、审计学的基本理论 和专业知识； 2.掌握审计学的专业技能及现代化的审计方法； 3.熟悉会计准则、审计准则及国家相关的财经法规和政策； 4.具有运用计算机、网络技术处理审计事务的能力，尤其要有较强的调查研究和综 合运用专业技能分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力； 5.了解本学科的理论前沿和最新发展动态，了解会计、审计的国际惯例； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 7.具有健康的身心和良好的职业道德理念。 三、授予学位 按教学要求完成学业并符合学位条件规定者授予（管理学）学士学位。 四、毕业总学分及课内总学时 学制：4 年；毕业总学分：152 分； 课内总学时：2496 学时。 必修课：96 学分，其中： 公共必修课：55 学分，占总学分36.2%； 专业必修课：41 学分，占总学分27.0%。 选修课：56 学分，包括： 专业限选课：31 学分，占总学分20.4%； 专业任选课：15 学分，占总学分 10.0% 公共选修课：10 学分，占总学分6.4%。 五、专业核心课程、应用课程、特色课程、专业主要发展方向 核心课程：管理学原理、经济学原理、基础会计学、中级财务会计、审计学、高级财 务会计、计算机审计、管理会计、财务管理和经济法等。 应用课程：会计电算化、会计实训、注册会计师实务、审计 （仿真）实训、专业实习 等。 特色课程：审计（仿真）实训、审计专业实习等 专业发展方向：培养具有较强的审计职业能力、较高的职业素养和职业发展潜力的专 业化 “应用型人才”。 六、实践教学环节 1.配合专业教学的相关实验、实训课程 （会计电算化、会计实训、注册会计师实务、 审计仿真实训及专业实习等）； 2.学生一、二年级的暑假各需进行为期一周的社会实践，以家庭住地相近为原则组 织学习调研小组，到相关的企事业单位、会计师事务所、政府审计机构及其他经济实体 参观、实习、调查、访问，并写出社会实践总结报告； 3.第5 学期的寒假和第6 学期的前10 周，共12 周的实习基地的专业顶岗实习（实 习基地集中在会计师事务所、税务师事务所，也包括一些金融机构或企、事业单位等）， 及校内审计仿真实训； 4.第8 学期集中10 周时间撰写毕业论文，同时安排5 周的毕业实习，做就业准备。 七、教学时间安排表（附表一） 八、课程设置及教学进程计划表（附表二） 附表一： 教学时间安排表 教学 入军 生社 毕 毕 机 假 共 项目 上 考 学事 产会 业 业 周 教教 实实 论 教 课 试 育育 习践 文 育 动 期 计 学年 学期