北美大学学生事务管理概要精选.pptVIP

4.专业化与职业化 NASPA 历史： 成立于1919年，在50个州，20个国家和地区有超过12000名会员，这些会员遍及1400多个校园。作为一个专业组织，它向会员提供的服务包括：会议和论坛，职业发展、培训、岗位信息、职业调查、专业期刊与出版物。同时，组织高等教育研究者和学生事务管理人员就涉及学生事务发展的一些重大问题进行研究，并定期发布研究报告和职业标准。其中，有一部分工作是与ACPA联合进行的。 会员及入会： 个人会员和集体会员。承认其宗旨，对高等教育和学生事务有兴趣，有志于将学生事务管理作为职业的个人、教育机构或其他教育研究机构均可参加，依据不同类型，缴纳会费即可。 分支： 为方便学生事务管理人员发展专门技能，充分与同行交流，根据学生事务管理的不同领域，设置了若干专门分支：学生咨询、招生、入学、评估、职业指导、残疾学生服务、国际学生服务、经济资助、饮食服务、多种性取向学生服务、健康、毒品与酒精，体育与娱乐，违纪，领导力，多元文化，入学教育，宗教项目，服务学习，住宿生活，学生社团，学生事务管理，女生，教学人员 4.专业化与职业化 四大目标： 目标一：培养知识创新与在实践中用数据说明成就的能力； 目标二：倡导努力塑造各具特色的高等教育； 目标三：推动全球学生事务合作； 目标四：把NASPA建设成为极具响应力和活力的可持续组织。 战略规划（2011——2014） 北美大学学