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实验五 不同种植制度农田养分和水分平衡分析 目的要求 掌握农田土壤有机质、各营养元素及农田水分平衡的分析和估算方法；掌握一个生产单位全年所需肥料的估算方法及各级作物肥料运筹。 方法 （一）农田养分平衡分析及肥料运筹 有机质平衡分析 是指计算一个生产单位或地块有机质积累量与消耗量的平衡值。通常用有机肥料、根茬等的投入计算积累量，土壤有机质矿化量为消耗量，计算有机质平衡值，进行平衡分析。 式中：R为有机质平衡值，大于1平衡为正，土壤有机质增加。反之土壤有机质下降；有机质腐殖化系数一般为0.2~0.4，依C/N比而异，C/N比宽的禾本科作物较高，C/N比窄的豆科作物则较低；耕层土壤重量一般按15万kg/667m2计；土壤有机质矿化系数一般为0.01~0.04。 氮磷钾及其他营养元素的平衡分析 多采用简单的投入产出法。 氮的投入包括有机和无机肥料中所含的氮、作物的自生与共生固氮作用所固定的氮、降水中所含的氮等。移出的氮主要是随产品的移出量、由于淋洗和反硝化作用土壤中损失的氮等。为简便计，只计算肥料中的含氮量、共生固氮量及随产品移出的氮量。磷、钾的投入主要是肥料，移出主要是随产品的移出量。 若某元素平衡值大于1，表明该元素投入量大于产出量，有利于该元素在土壤的积累；反之该元素的储存量减少。 生产单位的肥料运筹 包括一个生产单位全部农田的肥料总量运筹及各块农田上各季作物的肥料配比运筹两方面的内容，基本步骤为： 研究熟悉本单位的种植制度、各田块（片）土壤肥力状况和肥源、化肥价格等情况。 计算实现计划产量指标所需要的氮、磷、钾养分总量。一般根据每获得100kg经济产量需要养分的数量来定。施肥量大致为需要量的1.5倍（按照肥料总利用率为60%计），具体地可根据当地土壤肥力条件、习惯上的施肥水平而作适当增减。 确定可供应的肥料种类、数量及质量，估算所含的养分总量，比较养分供求状况。在供肥严重不足情况下，除再挖掘肥料潜力外，应着重调整种植方案，改需肥多的作物为需肥少的作物，或适当降低复种指数。在化肥供应不受限制的地区，既要考虑肥料的价格，又要考虑不同肥料种类的搭配。 拟定肥料运筹方案 可用表格形式列出。根据轮作区分别作出每种作物基肥、种肥、追肥的种类与数量（注意要以纯N、P2O5、K2O计算）。 （二）农田水分平衡及效益分析 农田水分平衡方程：ΔS+ΔV=(P+I+R++U)-(R-+D+E+T) 式中：ΔS为某一时期内土壤贮水量的变化；ΔV为同一时期内植物体内贮水量的变化；P为降水量；I为灌溉水量；R+为径流进入农田的水量；U为地下水补给量；R-为径流出农田的水量；D为土体内排水（渗漏）量；E为地表蒸发量；T为植物蒸腾量。ET（蒸散量）=E+T 在平原地区，设若不发生地表径流，土层深厚且地下水埋藏较深，如果将作物体内含水量的变化忽略不计的话，则上式简化为：ΔS=(P+I)-ET，ΔS为负时表示土壤贮水量是减少的，整理得： ET=P+I-ΔS 上式的意义是，作物生育期间农田水分的蒸散量等于生育期内的降水量加灌溉水量再加上土壤水分的减少量。PET P+I-ΔS时平衡为正，PET P+I-ΔS时平衡为负（PET为潜在蒸散量，可根据彭曼公式求得）。 水分效益分析参见实验四。 作业 班级：___________ 学号_______ 姓名：__________ 成绩：__________ 实验五： 完成养分平衡表，并分析两种熟制的养分平衡状况 简要分析提高平衡水平之途径 表1 作物养分含量（%） 作物 器官 N P2O5 K2O 小麦 籽粒 / 秸秆 2.08 / 0.5 0.7 / 0.2 0.5 / 0.6 玉米 籽粒 / 秸秆 1.28 / 0.78 0.6 / 0.4 0.4 / 0.6 大豆 籽粒 / 秸秆 5.09 / 1.07 1.0 / 0.3 1.3 / 0.5 甘薯 块根 / 茎叶 0.96 / 1.65 0.5 / 0.25 2.5 / 2.5 水稻 籽粒 / 秸秆 1.4 / 0.6 0.6 / 0.1 0.3 / 0.9 棉花 籽粒 / 茎叶 3.7 / 0.6 1.1 / 1.4 1.1 / 0.9 花生 籽粒 / 茎叶 4.4 / 3.2 0.5 / 0.4 0.8 / 1.2 谷物 籽粒 / 茎叶 1.6 / 0.5 0.6 / 0.2 0.4 / 0.6 鲜绿肥 0.5 0.1 0.4 木材 1.0 0.2 0.5 表2 养分损失率（%） N P2O5 K2O 有机肥 30 25 25 秸秆 30 25 25 N肥 30 P肥 50 表3 不同熟制作物产量与施肥量 种植方式 施肥量（公斤/亩） 产量（公斤/亩） N肥（硫铵） P肥（过磷酸钙） 有机