实验练习1.docVIP

1下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是 A．① B．② C．③ D．④ 2..下列细胞亚显微结构示意图，正确的是 3.下表是根据实验目的，所需的试剂与预期的实验结果正确的是 实验目的 试剂 预期的实验结果 A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 醋酸洋红 染色体被染成紫红色 B 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成红色 C 检测植物组织中的葡萄糖 甲基绿 葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀 D 观察DNA和RNA在细胞中的分布 斐林试剂 吡罗红 斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色 右图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是 A．确保植株与外界空气进一步隔绝B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C．防止NaOH溶液对植物根系的影响D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 .将的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是 A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大 C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大 撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是 A.甲组细胞的水分渗出与乙组细胞的相等，主动运输 B.甲组细胞的水分渗出比乙组细胞的高，主动运输 C.甲组细胞的水分渗出比乙组细胞的低，被动运输 D.甲组细胞的水分渗出与乙组细胞的相等，被动运输 A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 10.为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下： ①各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表： A B C D E 来源 猪血 马肝 蛙表皮 棉花 霉菌 水溶性 ＋ 十 ＋ 分 ＋ ＋ — 染 色 反 应 甲基绿溶液 — ＋ — 斐林试剂 — — — — 苏丹溶液 ＋ — — 双缩脉试剂 ＋ ＋ ＋ 碘液 — — — — 注：＋：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。 ③将适量的E溶液加盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。 根据以上实验现象和结果，推断出： A、 ；B、 ；C、 ；D、 ；E、 4