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实小学年第二学期科学信息教研组工作总结 实小学年第二学期科学信息教研组工作总结提要：本学期我组申报的县级规划课题《利用网络平台提高课外探究实效的研究》顺利开题，组内成员积极承担了各项子课题的研究 自合同范文 实小学年第二学期科学信息教研组工作总结 本学期，我们教研组以优化科学、信息课堂教学为重点，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，勤奋工作，积极探索，切实解决科学信息教学中的新问题，努力把我组教研水平提高到一个更高的层次。现就我组一学期的工作总结如下： 一、更新教学观念，不断提升业务水平。 经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师经常阅读学科专业杂志，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。不仅如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。 本学期，我组汪志平老师本学期参加了南京市网络团队教研竞赛，本学期他在晶桥中心小学还作了题为《〈科学教育的原则和大概念〉学习体会》的县级讲座，受到老师们的好评。蒋赟老师参加**县信息技术优质课评比获一等奖并代表**参加南京市信息技术优质课评比，本学期她还在学校阶梯教室为全校教师做了《如何使用电子相册》的讲座，她的设计《拯救灰姑娘》被推荐参加市级评比。 二、以课题为抓手，磨练教学科研能力。 本学期我组申报的县级规划课题《利用网络平台提高课外探究实效的研究》顺利开题，组内成员积极承担了各项子课题的研究，课题实施现已取得一定成果。我组承担的市级科技课题《**县城酸雨状况的调查》也进展顺利，添置了酸度检测仪、雨量器等设备，参与学生实测四个月的雨水并做了统计，开展了金鱼在雨水和自来水中的生活状况的对比实验。 本学期我组成员的教学论文也在市、县获奖。汪志平老师撰写的论文《小学科学课堂管理的实践》在市优秀教育论文评比中获奖，邓树清老师撰写的《浮起来了－－对由沉到浮的方法的重新整合》在“教师专业素质提升年”论文评选中获二等奖。蒋赟老师的论文《养成好习惯，成就大未来》获县优秀教育案例评比二等奖。 三、脚踏实地工作，做好组内规定任务。 本学期教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。我们科学信息教研组共有六名成员，虽然跨两个学科，但大家仍能坚持开展教研活动，每次活动，老师们都能积极参与。老师们在认真完成规定的教学任务之外，各上了一节组内研究课，完成或超额完成了规定的听课任务，每个月都及时完成摘抄任务，要求上传到校内网的教案、随笔都已上传。 四、认真组织实施，完成各项学生活动。 本学期教研组及时制定和增添了学生竞赛计划，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。 （1）养彩蚕活动 本学期四年级九个班的学生参加了养彩蚕活动，由科学组一位专职老师和二位兼职老师具体负责。在长达一个多月的实践活动中，孩子们经历了蚕宝宝一生的变化，体会到了生命的神奇和伟大。活动结束后，各班还评选出了“养蚕小能手”，作为孩子们学习的榜样。 （2）校小发明竞赛 本学期教导处委托我组在四~六年级学生中开展了小发明竞赛活动，本次竞赛共收到四、五、六年级各班79件作品，经我组成员认真评审，五（3）班丁卓等五名同学获一等奖，五（5）班吴丹妮等五名同学获二等奖，六（7）班张彤等十四名同学获三等奖，五（3）班等四个班级获优胜班级。 （3）自制小车、小船竞赛 本学期，在六年级部分班级开展了自制小车、小船的竞赛，本次竞赛以实验小组为单位，同学们运用所学科学知识，利用身边常见材料，发挥自己的聪明才智，制造出了一个个精美别致的小车、小船参加了评比活动，取得了满意的效果。 （4）南京市五小科技竞赛及金钥匙科技竞赛 我组在2017年**县“五小”活动中，荣获团体二等奖，汪志平、刘方、刘慧、闵晓红等四位老师被评为优秀指导教师，庄瑶、罗王菲等八位同学的作品获一等奖，韩梦婷、冷夏萌等四位同学的作品获二等奖，魏昕怡、李凯旋等七位同学的作品获三等奖。其中，科技兴趣小组的庄瑶、罗王菲同学撰写的《验证“广州小学生米饭实验”的报告》、刘方老师指导曹旭同学提出的小建议《放错位置的资源》等2件作品参加了5月31日南京市中小学“五小”活动成果展评会，获得市级二等奖。 在第二十三届金钥匙科技竞赛南京市个人决赛中，沈瑞雪同学获一等奖、冷夏萌、许晟两位同学获二等奖，庄瑶、孙帆、孙世元等三位同学获三等奖。 （5）2017年电脑制作竞赛 在2017年南京市电脑制作竞赛中，我组蒋贇老师辅导徐丁一同学的作品《夜色下的蝶舞》和