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家长的孩子教育心得 家长的孩子教育心得提要：与孩子一起阅读书籍。每天坚持用半小时时间与孩子一起阅读书籍，激发孩子的阅读兴趣，从而让孩子从阅读中得到快乐和满足。有时孩子问一个问题 更多 家长的孩子教育心得 作为家长人人都希望自己的孩子在各方面都出类拔萃，我也不例外。我知道自己的孩子在班级里不算最好，作为家长也谈不上出色。下面只是我作为家长对孩子的一些做法和看法，难免片面，在此和大家作一下交流。 首先，放学后要求孩子按时完成课后作业。孩子刚上一年级，主要是学习习惯的养成。刚开始我的孩子做作业很慢而且一些简单的题目由于粗心还经常出错，这时我就给予严厉的批评，甚至发火，事后反省其实我犯了及其低级的错误，就是忽视了赏识教育，未看到孩子作业好的一面，一味地强调快而忽视了作业质量和学习兴趣的激励。有时越催促，孩子越紧张、越紧张越容易出错，造成孩子对做作业产生厌烦，甚至做作业成了孩子每天极不快乐的事情。经过自我检讨，认真分析原因，我就和孩子爸爸商量换一种教育孩子的方式，采取鼓励式教育，果不其然，孩子不再把做作业当成负担，放学回家自觉的拿出书本认认真真的做完各门作业．我再也不说“你怎么这么慢呀，怎么又错了，用心没！”等过激的言语，而是先肯定孩子认真的劲头和作业做的好、字也写得很端正等等给予表扬和夸奖，“今天比昨天快了很多，连题也很少错了，真棒！明天再细心一点，就满分了，加油！”这样的鼓励式帮助孩子学习，孩子既容易接受，而且进步也很快。 二、与孩子一起阅读书籍。每天坚持用半小时时间与孩子一起阅读书籍，激发孩子的阅读兴趣，从而让孩子从阅读中得到快乐和满足。有时孩子问一个问题，我就启发他：“到书中去找一找吧。”还和他讲“书是人类最好的朋友”。节假日，我还会经常带着孩子去书店，让孩子挑选一些他自己喜爱而我又认为健康有益的书籍买回来慢慢让他看。现在，书已经成为严寒的好朋友，有时他自己一个人看书的时候，和书中的人物一起笑，有时还评头论足，情趣十足。 三、不以分数论好坏。我常对孩子说：“你考多少分并不是最重要的，但老师的讲课你必须得认真听而且要熟练掌握”；我不要求孩子每次都最好，但我希望他每次都有进步，不和别人比，就和自己比，比上一次好就行，我就会表扬他。每次他听到我的表扬都会很真心地对我说：“妈妈，下次我会更认真地学习和考试的。”这句话说明我的目的达到了。 四、培养孩子的兴趣，发现其特长，养成爱动脑筋的习惯。孩子在成长的过程中，总是对周围的事物好奇，对新事物产生兴趣，从而思考，总想探个明白，还想动手去做。孩子总爱见什么问什么，有时问得家长也回答不出。不论问题是离谱，还是天真，都要认真回答，不能搪塞，更不可笑话他。记得严寒在报纸上看到世博会中国馆的形状，他就自己摸索着用积木搭出了一个形象逼真的模型问我像吗？我说太像了，除了小点简直就是一模一样。得到夸奖的同时也让他感到创造力和想象力带给他的一种成就感。 近一年来，严寒在老师们的教育和培养下，从一个不懂事的小娃娃到一个有较强上进心、和自尊心的小学生，热爱劳动，团结同学，维护学校和集体的荣誉。这是老师们无私奉献的结果。严寒虽然学习成绩还行，但自身还有很多问题和不足，比如做作业或练习还很慢，沟通能力不够强等。由于我教育孩子的理念、水平有限，有时对一些问题存在盲区等等。希望通过交流能得到一些有益的帮助，学到一些好的做法。希望各位老师、各位家长能不吝赐教！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness