小学国旗下讲话：助人是快乐之本.docVIP

小学国旗下讲话：助人是快乐之本 小学国旗下讲话：助人是快乐之本提要：我们应该时时伸出热情的手，时时帮助和关怀别人，因为我们的帮助，不仅能助人一臂之力，而且能给对方带来力量和信心，使他们有更大的勇气去战胜困难 小学国旗下讲话：助人是快乐之本 老师们、同学们：早上好！ 我今天讲话的题目是《助人是快乐之本》 我们赞赏许多美德:刚毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为不止一次让我们热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质？”我们的确会工工整整地写上“助人为乐”四个大字。助人为乐，是中华民族的传统美德，是值得我们传承和发扬的优良品质。 助人是快乐之本。帮助别人不仅可使我们忘却烦恼，而且可以表现我们自己存在的价值，在帮助别人的同时我们自己也得到了满足和快乐. 有这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧，我将让它实现！”小女孩想了想说：“我希望快乐！”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。 “授人玫瑰，手有余香。”看到别人因自己的帮助而摆脱困境，看到别人因自己的帮助而开始振作，看到别人因自己的帮助而高兴、快乐，有谁不感到快乐呢？ 我们应该时时伸出热情的手，时时帮助和关怀别人，因为我们的帮助，不仅能助人一臂之力，而且能给对方带来力量和信心，使他们有更大的勇气去战胜困难。特别是当一个人遇到挫折，处于逆境时，如果我们能热情相助，那就犹如雪中送炭。 那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的大事呢？其实不然。那些在困境中的人、伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，就会为他们营造一个幸福的天堂。辟如，某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的。别人正在学习，我们可以保持安静。上楼梯时，让赶时间的同学先走。别人伤心时，我们送去一个关切的眼神。别人沮丧时，我们送去一句鼓励的话语。这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？ 我们大多数同学都有一副乐于助人的热心肠。有同学忘带橡皮了，他们会立刻借给同学用；有值日生打扫不完卫生了，他们会立马拿起扫帚帮忙；有同学病了，他们主动替他补上拉下的功课；有同学生活困难，他们毫不犹豫慷慨相助；有同学向他们请教学习上的疑难问题，他们总是不厌其烦、耐心的讲解；公共汽车上，他们主动地给老弱病残让座；过马路时，总不忘记扶老爷爷、老奶奶一把；遇到迷路的陌生人，他们总会给人家热心的指点......，在他们眼中，帮助别人是一件非常快乐的事。 同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽和谐。伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，共同快乐。 同学们请牢记：助人是快乐之本，我们要做个永远快乐的人。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closel