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岭南小学二年级3-4班下册数学教学计划 岭南小学二年级3-4班下册数学教学计划提要：培养学生认真观察、独立思考等良好习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力 更多内容源自绿化 岭南小学二年级3-4班下册数学教学计划 一、学生情况 本人任教的二班学生半年来已养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，认真按时完成作业。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速的要求。 二、教材情况 本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。 三、教学目标 1、培养学生认真观察、独立思考等良好习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义，会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关系，能比较熟练地用乘法口诀求商。 3、使学生会辨认直角、锐角、钝角；使学生结合实例，初步感知平移、旋转现象；会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；初步渗透变换的教学思想方法。 4、让学生亲身经历用7—9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法；使学生学会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题。 5、让学生经理数数的过程体验数的产生过程和作用；能人、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成；能用符号用词语描述万以内数的大小；能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。 四、教学措施 1、认真学习《义务教育数学课程标准》。 2、扎扎实实开展教研活动，充分发挥集体教研的作用。 3、认真研究、创造性的使用实验教材，认真备课、上课，向课堂教学要质量。 4、因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的发展。 5、定期进行测试，及时反馈总结。 五、教学进度 周次　时间　教学内容　课时 1　~　开学教育；解决问题　5 2　~　平均分；除法的初步认识　5 3　~　用2～6的乘法口诀求商（一）　5 4　~　用2～6的乘法口诀求商（二）；整理和复习　5 5　~　图形与变换；剪一剪　5 6　~　用7、8、9的乘法口诀求商　3 7　~　解决问题；整理和复习　5 8　~　千以内数的认识；万以内数的认识　5 9　~　期中复习　5 10　~　期中检测　3 11　~　整十、整千的加减法　5 12　~　克与千克的认识；称一称；两位数加减两位数（口算）　5 13　~　几百几十减几百几十（笔算）；整理和复习；有多重　5 14　~6..2　统计　5 15　~　找规律　5 16　~　总复习　5 17　~　总复习　5 18　~　期末考试　3 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school mor