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工程项目质量管理技术措施
工程项目质量管理技术措施
本文提要:要保证工程质量就要熟悉与认真学习图纸,了解设计意图,如发现设计中存在差错或与施工条件矛盾或存在难以保证质量之处,采取有效措施加以解决;
源自法规
.施工准备阶段质量管理
施工准备工作贯穿工程建设全过程,其质量直接影响工程质量,这阶段的质量管理工作主要包括:
)图纸会审。要保证工程质量就要熟悉与认真学习图纸,了解设计意图,如发现设计中存在差错或与施工条件矛盾或存在难以保证质量之处,采取有效措施加以解决;
2)施工组织设计编制。编制详细的施工组织设计是保证质量的基础;
3)材料、预制构配件和半成品检验;
4)施工机具、设备、仪器检修;
2.施工过程质量保证
)做好施工的技术交底和复核工作;
2)进行工程质量检查验收;
3)运用数理统计方法进行工程质量的管理控制;
4)实现安全生产与文明施工。
3.竣工投产使用过程中的质量保证
)及时回访;
2)实行保修制度。
职责:公司责能部门监督项目经理全权对本工程项目质量负责,项目内的各管理人员进行管理质量划分,确保各工序的质量。
4.工程质量检查的内容
①审查分项单位的施工方案;
②做好隐蔽工程验收和质量预检;。
③把好材料、设备质量验收关;
④做好施工过程中对操作质量的巡视检查;
⑤做好主要分部分项工程和关键部位的质量监控;
⑥做好技术管理工作和技术档案资料的收集;
⑦参与质量事故的调查与处理。
5.质量管理的重要环节
a.提高所有参加本工程项目施工的全体职工的质量意识,特别是工程项目领导班子成员的质量意识。树立”百年大计,质量第一”的思想。
b.按照ISo9002标准建立和完善本工程工程项目的质量保证体系。项目部须按公司管理标准进行质量管理。
c.推行全面质量管理的方法,通过PDcA循环,不断克服质量薄弱环节,攻克工程难题,推动工程质量的提高。
d.努力提高参加工程项目职工的素质,加强职业道德教育和业务技术培训,提高施工管理水平和操作水平,努力创出第一流的工程质量。
e.搞好工程项目质量管理的基础工作
)对工程施工员采取办班上课、现场教学、知识竞赛、知识讲座、外出参观等形式的质量教育;
2)根据公司贯标文件,建立一套适合于本工程工程的质量标准化体系;
3)强化计量工作是保证工程质量的重要手段与方法;
4)在工程项目施工中,要及时了解业主、设计、监理、质量监督部门的信息,及时掌握各施工班组的质量信息,认真作好原始记录,便于项目经理和有关人员及时采取对策。
6.质量控制
)对下列工程设置工序管理点:
关键部位的分项工程;
对下道工序质量有较大影响的工序;
量不稳定的分项工程;
返修率高的分项工程;
采用新技术、新工艺的工序。
2)工序管理点的实施
施工人员必须在技术人员交底并做好交底记录、明确工艺要求、质量要求和操作要求的基础上方能上岗和施工。施工过程中发现问题,应及时向技术人员反馈,经项目工程师同意后,方可继续施工。
3)如果发现工序管理点异常,必须停止施工,召开分析会,找出异常原因,然后用因果图等方法进行分析,找出主要原因,用对策表制定对策。
7.作业人员素质控制
)定期对项目施工人员进行规范、规程、工序工艺、标准计量、检验等质量管理基础知识培训,开展质量意识教育。
2)树立为”用户服务”和”下道工序就是用户”的思想,严格按照工艺规范,使每个操作人员做到不合格工序不进入下道工序的施工。
3)项目经理部的管理人员都必须具有相应的专业技术等级职称和上岗证书。
4)对操作人员进行技能抽检。特殊工种必须持有相应的技术等级证书方能上岗操作。
5)一旦发生质量事故,必须追究有关人员的行为责任,直至法律责任。
8.原材料质量控制
)在材料、构件的采购前,应向采购部门及钢结构分包单位提出质量要求。
2)对供应厂商的生产能力、技术力量、生产稳定性和管理水平需有一个较全面的了解。
源自法规
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively prom
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