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幼儿园《彩色的雨滴》教学活动反思
幼儿园《彩色的雨滴》教学活动反思
幼儿园《彩色的雨滴》教学活动反思提要:上这次的公开课我准备了好久,虽然我绘画还不错,但是教小孩画画对我来说难度确实很大的。第一,我要考虑如何教
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幼儿园《彩色的雨滴》教学活动反思
最近,我在实验幼儿园上了一节公开课,是小班的美术活动:《彩色的雨滴》有人说,每上一节公开课就是一次历练,人就会上一个大台阶,进一大步,这话一点也不假。也许正因为历练的过程是无比痛苦的,所以它孕育出的花朵才是最美丽,最芬芳的吧。
上这次的公开课我准备了好久,虽然我绘画还不错,但是教小孩画画对我来说难度确实很大的。第一,我要考虑如何教,怎样教好,怎样才能使他们很好的掌握内容。第二,我要考虑在上这节课的同时让小孩对美术产生更大的兴趣。这些对于我一个初为人师来说是极难的,需要时间的磨练与积累,所以我准备了很多教材,来安抚自己紧张的心态。
我准备了四幅范画,背景音乐,ppt。开始的过程,我有一段故事导入,让他们产生兴趣-观察果子树上面的水果都怎么了,他们好像口渴了,这时候啊天空中飘起了一朵彩色的云下起了彩色的雨。我创造了一个画雨滴的小口诀—两个手指轻轻捏,三个手指顶上去,鼻尖轻轻往下落,小小的雨点落下来,小小的雨点落下来……让幼儿尝试边说边动手,我让幼儿上来尝试用笔画,我边说口诀幼儿边画,我发现幼儿对这个画法很感兴趣,于是我尝试让更多的幼儿上来尝试,整个过程幼儿都表现的很积极,不过秩序却是有点混乱的,幸好我及时能收住尾。一节课在我的担忧和幼儿的积极表现下结束了,我轻轻的松了口气—终于结束了。园长和老师走过来鼓励我上的不错,赞赏我整个过程我的气氛不错,但是缺少经验,临场反应不能及时化解。我认真的听取他们的意见,又对这次课作了一定的修改。
对于这次公开课我学到了很多,也发现了做个幼儿教师容易,但是做个优秀的幼儿教师却是很不容易的,不仅要有耐心,爱心,还要有平时积累的教学经验,这样才能让幼儿更加好的成长。
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Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abidi
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