幼儿园大一班家长会家长发言稿.docVIP

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幼儿园大一班家长会家长发言稿

幼儿园大一班家长会家长发言稿 幼儿园大一班家长会家长发言稿提要:家长的教育观念决定孩子的成长轨迹。只有家长的导航作用发挥好了,孩子才会达到理想的目标。做父母的都希望自己的孩子优秀 更多建筑学堂 幼儿园大一班家长会家长发言稿 XX妈妈 我是本班孩子XX的妈妈。首先感谢幼儿园和明老师、宋老师提供这样的机会,与各位家长交流教育孩子的心得体会。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,我们感觉自己不是做得完美的家长。但是我还是非常愿意把自己教育孩子的一些做法与在座的各位家长交流。 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,我们的一举一动对孩子的身心影响是最大的。因此,家长要和学校、老师密切配合,共同做好孩子的教育工作。我家的做法是: 一、树立正确的教育目标 家长的教育观念决定孩子的成长轨迹。只有家长的导航作用发挥好了,孩子才会达到理想的目标。做父母的都希望自己的孩子优秀,到底怎样的孩子才算优秀。我们的理解,优秀的标准没有上线,但有底线:那就是有健康的身体和良好的心理状态,有立身的本领,将来能够较好地融入社会。简单的说就是”先成人,再成才”。因此,生活中我们特别重视对孩子性格、品德的培养、情感的教育,或者说是情商的培育。 二、了解自己的孩子,因材施教。了解,就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心理等。像我家的孩子,属于性格活泼好动,爱玩,爱闹。甚至上课时也是多动、好玩、爱讲话。在上学期,老师曾多次反应上课时不专心听讲。针对孩子的特点,我们一方面耐心地给孩子讲道理,告诉孩子活泼好动不是缺点,但是学校课堂是有纪律的,作为一个学生上课时一定要遵守纪律,下课后可以尽情的玩耍。另一方面从日常生活入手,有意识地训练孩子的注意力,有时还要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题。经过一段时间的努力,孩子在课堂上听讲的表现有了很大改善。 三、教育孩子养成好的习惯。 我这里说的好的习惯包括学习、生活等各个方面。如今的社会,孩子智力因素之间的差异越来越小,积极的个性特征和非智力因素日益重要,良好的学习、生活习惯,坚忍不拔的毅力是父母给予孩子的最好的宝贵财富。这方面我们有经验,也有教训。成功的是初步帮孩子养成了较好的学习习惯,如放学后认真及时地完成家庭作业的习惯、阅读的习惯等。为了使孩子学会“求知”,我们告诉孩子当遇到不懂的问题时,可以问老师、家长、也可以查阅工具书,还可以上网查。现在当孩子问到我陌生的问题,自己有时会下意识的说妈妈不知道,这时孩子立即会说,你到网上查查,再告诉我。我们也有教训,比如,孩子边吃饭边看电视。刚开始是他小时候特别好动,只有看电视的时候才安静下来,为了方便喂他吃饭,就让他边看电视边吃饭,坏习惯就这样养成了。 四、给孩子一个独立成长的空间,教育孩子“学会自立” 孩子需要引导,但是孩子是一个独立的个体,他也有自己的想法和感觉。我们应该给孩子一个足够大的独立成长空间,在这个空间里有一些问题或困难,鼓励孩子自己去找答案、找方法解决。在平时的生活中,发现孩子有进步了,就及时给予表扬。遇到挫折,及时的鼓励他但绝不包办,培养他的独立自主能力,勇于面对挫折的能力。比如,我的孩子在交往方面,有一段时间特别喜欢来告状,说谁又欺负他了,谁又不和他玩了,很委屈的样子。我们告诉他,孩子之间这样的问题应该自己解决。他看没有靠山可以依靠了,就想办法找些大家共同感兴趣的游戏或者话题和他们玩到一块了。这说明孩子有能力解决很多事情,只是我们包办的太多。因此,对孩子合理要求,我们要尽量满足,对于孩子的无理要求,要坚决拒绝,不能在孩子的哭闹下屈服,这有利于塑造孩子独立、自主、乐观的性格。 五、尊重孩子的兴趣 现在的特色班很多有舞蹈班、画画班、珠心算等等。家长们眼花缭乱,不知给孩子报哪个班好。兴趣是最好的老师,我觉得对于孩子们爱好的培养,要尊重孩子的兴趣,要顺其自然。既然是爱好,只要没什么坏处,只要他们喜欢就行了。我会鼓励孩子参加身心健康有益的活动,让孩子有一个快乐地童年。 六、经常与老师保持联系 孩子在学校的学习及生活情况,我们没有老师了解他们,小孩子在学习上有思想情绪,态度不好,与同学发生矛盾等,我常与老师联系,配合学校来共同教育孩子。事实证明,家庭与学校密切配合,效果特好。孩子无论是在学习成绩、生活自理能力、思想品德等方面都有明显的进步。 每个孩子都是独特的,每个家庭又都是不同的,教育孩子的方法自然也是各有千秋。以上是我家教育孩子的一些做法,有做得好的地方,也有不好的教训。希望通过今天的家长会与各位家长相互学习和交流,共同提高。最后,祝愿所有的孩子学习都有进步! Measures for the routine managemen

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