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幼儿园大一班家长会发言稿 幼儿园大一班家长会发言稿提要：家长开放日今天采取的是分组教学的形式，并利用游戏小舞台，让家长能参与进来，也希望从今天的活动中，家长不但能看到自己孩子的进步 幼儿园大一班家长会发言稿 各位家长：你们好！ 首先，我代表大一班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这也是在幼儿园最后一次家长会来，还有2个月孩子就要离园了和孩子们相处这么长时间，心里还真是舍不得。 家长开放日今天采取的是分组教学的形式，并利用游戏小舞台，让家长能参与进来，也希望从今天的活动中，家长不但能看到自己孩子的进步，也能看到别的孩子的发展，同时给孩子一次锻炼的机会。节目都是孩子们自己申报的，在上学期结束前得一周我们进行了迎新年的联欢会，这次的节目大部分是那时候准备的，我们分为魔方小队，舞蹈队、朗诵组、合唱队，都由孩子们自己选的小队长带领，都是孩子们自己申报，我只是帮忙出出主意，给点建议，希望借此活动调动孩子的积极性，主动性，更希望能培养孩子们的合作能力。 那么下面我就把前时间的教育教学工作，给大家做个总结。 一、总结前阶段的工作： 1、数学教学活动，每位家长都很支持。带回去的数学作业都能及时的带回来。数学作业比较多带回去以后请家长检查一下前面没做的请完成。 2、开展了亲子活动：给熊猫种竹子，虽然我没能去，但是从照片上看到孩子们笑脸，我觉得还是很有意义的！也谢谢家长委员会何炎泽爸爸，几次去联系。4月还进行了春游植物博览园的活动。 3、进行了绘画比赛，很多家长都积极地参与。非常感谢！班级的孩子的绘画能力还是很强的，有很多孩子在外面学画画，画的相当的好。班级孩子绘画总体水平，是比同龄孩子高的，就连何炎泽这学期都有很大进步呢。给孩子多画是为了培养孩子的耐心，坚持性。画的不好，也是要鼓励的，完成了作品我都会给星，孩子的作品我都会给他们评价指出优点和缺点孩子交流最多的是我今天画画得了几颗星，老师说我涂色好，说我添画好。 4、5月份将开展“故事大王比赛”，练习在集体面前大胆表现。 二、孩子的上大班以后的表现 还有2个月，就要毕业了，孩子们进入大班下学期以后都感觉长大了，这个长大，同时也表现出来，有自己的想法了，一个意思是有自主性了，另一个意思就是调皮了。班级孩子多，我们也担心安全问题，所以我和王老师都尽量减少外出，有些能不去就不去，3个人在家有什么事也好处理。也非常感谢家长的体谅，孩子间的磕磕碰碰，家长都给予了谅解。 三、孩子的进步： 画画好的：z 上课发言积极的：z 语言发展好的:z（看书讲故事）、z 是老师的小帮手的：z 数学作业做的最快的：z（数学作业前面会有1~10的数字表示做的快慢） 动作发展很好（舞蹈学的很快）：zz等一些女孩子。 有进步的：zz 自理能力有所提高：zz 四： 南京幼升小新生入学报名，面试都考什么? 南京小学新生入学报名的面试题主要考查孩子语言表达、观察、空间想象和发散思维四个方面的能力。 一般面试时老师先让孩子自我介绍，看看孩子的语言应用能力和知识面；然后老师会考查孩子的观察能力，比如给孩子一张图，让孩子看过以后再画出来；空间想象能力也很重要，老师让孩子想象比如一个大盒子里面有一个小盒子，大盒子外面又套了一个更大的盒子，那一共有几个盒子啊？最难的要数考查发散思维能力的题目了。比如‘什么时候讲话要付钱？’答案是电话！‘车子转弯时哪个轮子不动？’答案是备胎！等等。 还有的学校采取游戏面试的方式，如游戏现场分为鹦鹉学舌区、合作游戏区和才艺展示区三个区域，通过鹦鹉学舌的方式，可以看出孩子们的观察力和记忆力的不同；在合作游戏则考察学生的主动性、合作性和灵活性等。 有的学校里面试就是一个交流的过程，在轻松的氛围中了解孩子。和以往对智商的关注不同的是，学校现在更重视的是孩子的情商及一些常规和习惯的培养。老师就是和孩子聊聊天，问下家庭情况、爱好和去过哪些地方等。 南京著名小学总结，希望对大家有些帮助 分享到：新浪微博腾讯微博开心网人人网 看了各位写的很多帖子，收获良多，现总结如下： 1.拉萨路，著名的县中式填鸭式教育，做题量狂大，孩子很辛苦。但也是考南外第一牛校，数量遥遥领先 2.北京东路，官宦子弟云集，比较轻松，家长能量很大，一个班能考取1个南外，但实际上的常上10来个 3.琅琊路小学，官宦子弟云集，貌似不是当官的子弟上的比较少。去南外树人的也非常多，数量在南京市仅次于拉小。 4.力学，周边生源不错，但随着省政府