反弹琵琶法作文课件.pptVIP

* * * * 小桔灯课堂 中考满分作文标准 1。有真情实感 2。语言有特点 3。构思巧、立意新 反弹琵琶法 小桔灯 快速阶梯作文 （基础篇） 主讲：刘晓举 在 快 乐 中 学 会 作 文 作 文 中 享 受 快 乐 在 吃牛奶喝面包， 看见老鼠捉黑猫， 提着火车上皮包，路上看到人咬狗， 捡起狗来打石头，反被什么咬一口？ （反被石头咬一口） 有一辆公交车，它在第一个站台时，上来5个人，下4个人；接着上6人，下7人；另一站台上2人，没有下人；然后没上人，下了一个人；接着上7人，下5人；又上3人，下一个人；接下来的站，又上4人，下2人；最后一个站台上6人，下3人。 考考你 反弹琵琶法 （构思方法） 常规姿势 反弹琵琶 如：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 (《题西林壁》) 反弹琵琶法 （构思方法） 比喻一种打破常规 思维，从反向或侧向构 思，显示一种与众不同 的思维方式。 滥竽 充数 南郭先生： 不学无术、弄虚作假 齐宣王: 管理不严谨，给人空子 钻 众乐手： 事不关己、高高挂起 包庇他人 （常规） （新角度） （新角度） 思维方式 同伴：怎样让人离开水 司马光：怎样让水离开人 （常规） （新意） 反弹琵琶法 （构思方法） 一、概念： 比喻一种打破常规思维，从反向或侧向构思，显示 一种与众不同的思维方式。 二、方法： 2.打破陈规、反向立意。 1.角度新颖、侧面开拓。 1.本文是如何运用”反弹琵琶法“？ 2.为什么三岁的小孩是贾平凹的老师？ 3.文章选取了哪几件典型事情？ B册p173《我的老师》 1.角度新颖、侧面开拓。 《心愿》 常规：写我的心愿 新意：1.别人的心愿[爸爸、妈妈、 老师等等] 2.小动物、植物、卡通人物 …… 《心愿》 《 我真的喜欢你》 常规思维：人——爸爸、妈妈、 朋友等自己喜欢的一个人 反弹琵琶 1.书中一个值得尊敬的人。 2.一个在常人眼里是令人讨厌的人，但他身上却有值得人尊重的美好品质。 3..物——玩具、动物、植物等等。 佳作欣赏《我真的喜欢你》 作者：二年三班刘纵 四、桔园飘香——乐 乐 乐 我有妙笔 ——写一写 1.《风景》2.《朋友》 杀鸡剖鱼 不瞅不睬 表情木然 和平相处 嗤笑 目不旁视 轰然走散 大义凛然 好 词 佳 句 ?阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？” ?孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。 ?他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。 ?孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。 再见哦！ * *