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六年级承诺班 第四讲 第一部分 基础练习 【学习目标】 掌握本单元的生字、生词，练习常用的修辞手法。 一、给加点字选择正确的读音。　　 划破（huá??? huà）??? 噪音（cào??? zào）????? 嫌疑人（qián??? xián）　　 处理（chǔ??? chù）??? 调节（diào??? tiáo）??? 粘在一起（zhān??? nián）　给加点字选择正确的解释。　　 服：A衣服；B穿；C吃；D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从。　　 1、班长历来以理服人。?????????????????? （?????????????????? ）　　 2、老师的话令人心服口服。?????????????? （?????????????????? ）　　 3、服药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。 （?????????????????? ）　　 4、到了西藏，小英发现自己水土不服。???? （?????????????????? ）　　指出下列句子是什么句式。　　 A设问句；? B疑问句；? C反问句；? D感叹句；? E陈述句。　　 1、灰尘大多具有吸湿性能。??????????????????? （?????????????? ）　　 2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！? （?????????????? ）　　 3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（?????? ??????）　　 4、你的作业完成了吗？??????????????????????? （?????????????? ） 　　 5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？????????????? （?????????????? ）　　 6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。????????????????????????????????????? （???????? ）　　修改病句。　　．爸爸的老家是哈尔滨人。 　　_________________________　　．我们家种了黄瓜、西瓜、南瓜、茄子等多种蔬菜。 　　_______________________________________________ 　　．我将老师布置的所有的一切作业都做完了。 _________________________________________、缩句。 　　1．橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。 　　_____________________________________　　．李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。 　　_______________________________________________________ 　　．二十只草船上的草把子插满了曹军射过来的箭。 ____________________________________________ 六、照样子将下面的句子换个说法，意思不能变。　　例：游览了长城，我受到了教育。 　　游览了长城，我怎能不受到教育呢？ 　　1．人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。 ______________________________________________　1、写出下面句子所使用的说明方法。　　 （1）最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（??????????????? ）　　 （2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（??????????????????????????? ）　　 （3）人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（?????????????????? ）　　 1、在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。 2、“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。 3、读了这篇文章你受到了怎样的启发？ ? ?1.在文中括号里填上恰当的关联词语。?2.“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信； 随便 下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。　　姑母写信(　　)　? 　信笔涂鸦(　　)　? 　找回了自信(　　) ?3.用“ ?????????”画出短文中的过渡句。4.文中提到的四位名人，他们分别是???????? 、????????? 、?????? 、?????? 。 ?你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由?????????????????????? ??? ???????????????????????????????????????????