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两面对1面语病题
查缺补漏
“两面对一面”语病高考试题
判断下列句子是否有语病，有语病的请修改。
1．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 （1996年全国）
2．储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 （1997年全国）
3．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 （2004年全国）
4．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。 （2004年福建）
5．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 （2005年全国）
6．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。 （2005年山东）
7．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。（2005年浙江）
8．政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 （2006年江西）
9．世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化 （2006年四川）
10。学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。（2009年天津）
11．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。（2011年课标）
12。领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。（2011年江西）
1．前后不相称，前面“能不能”包含了两个方面的意思，但后面只有“是……根本任务”一个方面。
2．正确。
3．一面和两面不对应。
4．出现了两面对一面的错误，“好坏”应指两方面，后面却只有“好”的一面。
5．前后呼应不当。“能否”的两面表达与后面“具有重大意义”的不搭配。
6．两面与一面不搭配，应在“后继有人”前面加上“是否（或能否）”。
7．两面对一面不搭配，应把“科学技术进步”后面的“与否”删去。
8．正确。
“有没有”与后面只表述一面不搭配。
10．“能否”与“有效”前后不照应，不合逻辑。
11．正确。
12．两面（是否、能否）对一面（推动……健康发展），前后不照应。
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