操作system实践考核大纲.docVIP

操作系统考核考试大纲 目录 I. 1 (一) 课程性质及课程设置目的 1 (二) 课程基本要求 1 (三) 本课程与有关课程的联系 1 课程内容与考核目标 2 第1章 引 论 2 (一)课程内容 2 (二)学习目的与要求 2 (三)考核知识点与考核要求 2 第2章 计算机系统结构简介 3 (一)课程内容 3 (二)学习目的与要求 3 (三)考核知识点与考核要求 3 第3章 处理器管理 4 (一)课程内容 4 (二)学习目的与要求 4 (三)考核知识点与考核要求 4 第4章 存储管理 5 (一)课程内容 5 (二)学习目的与要求 6 (三)考核知识点与考核要求 6 第5章 文件管理 7 (一)课程内容 7 (二)学习目的与要求 7 (三)考核知识点与考核要求 7 第6章 设备管理 9 (一)课程内容 9 (二)学习目的与要求 9 (三)考核知识点与考核要求 9 第7章 进程同步与进程通信 10 (一)课程内容 10 (二)学习目的与要求 11 (三)考核知识点与考核要求 11 第8章 死 锁 12 (一)课程内容 12 (二)学习目的与要求 12 (三)考核知识点与考核要求 12 II. 操作系统学习过程评价部分(实验)考核大纲 14 (一)实验课程性质及课程设置目的 14 (二)实验课程基本要求 14 (三)实验课程与有关课程的联系 14 (四)实验考核内容与要求 14 (五)实验考核方式 14 (六)实验考核评分标准 17 有关说明与实施要求 18 (一)自学考试大纲的目的和作用 18 (二)课程自学考试大纲与教材的关系 18 (三)自学教材 18 (四)自学要求和学习方法指导 18 (五)对考核内容和考核目标的说明 19 (六)关于命题和考试的若干规定 20 操作系统综合考核部分考试大纲 (一) 课程性质及课程设置目的 随着计算机技术的迅速发展，计算机的硬、软件资源越来越丰富，用户也要求能更方便、更灵活地使用计算机系统。为了增强计算机系统的处理能力和方便用户有效地使用计算机系统，操作系统已成为现代计算机系统中不可缺少的重要组成部分。因此，操作系统课程也就成为高等学校计算机专业的重要专业基础课。 为了更好地理解操作系统的工作原理，本课程从操作系统实现资源管理的观点出发，阐述如何对计算机系统中的软、硬件资源进行管理，使计算机系统协调一致地、有效地为用户服务，充分发挥资源的使用效率，提高计算机系统的可靠性和服务质量。 一个从事计算机科学技术的工作者，当他掌握了操作系统的工作原理和实现方法后，将有利于他利用计算机系统开发各种应用软件和系统软件。 (二) 课程基本要求 操作系统是计算机专业的主要专业课。通过本课程的学习，要求应考者： 1.掌握操作系统的基本结构、工作原理和实现方法。 2.掌握操作系统与硬件和其他软件的关系。 3.掌握操作系统中有关进程的概念，以及进程并发执行时必须解决的三个问题，即进程的同步与互斥问题、进程通信问题，以及死锁问题。 4．通过对UNIX系统的分析，掌握操作系统基本原理在具体操作系统中的灵活应用；并发性是操作系统的主要特征，如果不解决进程并发执行中的问题，那么操作系统的正确性就得不到保证。因而，并发进程也成为本课程的重点，它也是本课程的难点部分。考生在学习时应适当多花费点时间去钻研它。 (三) 本课程与有关课程的联系 操作系统是管理计算机系统资源和控制程序执行的一种系统软件。它直接扩充裸机(不配有任何软件的计算机)的功能，为程序的执行提供良好环境。所以，在学习操作系统之前应该先学习计算机组成原理、数据结构、高级语言程序设计、汇编语言程序设计等课程。在这些先修课的基础上再学习本课程，符合循序渐进的规律，不仅容易理解课程内容，而且能正确地把操作系统的各部分程序有机地联系起来。 课程内容与考核目标 第1章 引 论 (一)课程内容 1．什么是操作系统 2．操作系统的形成 3．操作系统的基本类型 4．操作系统的发展 5．UNIX操作系统简介 6．操作系统的功能 (二)学习目的与要求 了解什么是操作系统，操作系统在计算机系统中的作用,操体系统要做些什么类操作系统的特点和UNIX操作系统的概况； 重点是：操作系统在计算机系统中的作用和各类操作系统的特点。 (三)考核知识点与考核要求 1．计算机系统，要求达到“识记”层次 (1)计算机系统由哪些部分组成。 (2)计算机系统中的硬件资源和软件资源。 2．操作系统，要求达到“识记”层次 (1)什么是操作系统。 (2)操作系统在计算机系统中的作用。 (3)操作系统的