教科版8年级下知识结构.docVIP

八年级下知识结构表 人类的生活每时每刻都离不开自然资源 土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础 生活的必须 各种生物也是人类的生存和发展的重要资源 自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类 人类的朋友 生物多样性是自然界的重要特征 环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件 生存的空间 生物生存的三个必要条件 适宜的温度、液态水、氧气 人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起 生物多样性的作用：P8 物种减少 原因：由于人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染 危害：①必将恶化人类的生存环境；②限制人类生存发展的机会；③严重威胁人类的生存与发展。 原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响 土地荒漠化 （如对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧、过度开垦等） 资源在枯竭 危害：土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难就是沙尘暴 原因：由于人类的过度消耗和环境污染 水资源短缺 危害：淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机 原因：不合理开发和利用，过度消耗 能源匮乏 危害：阻碍经济和社会的发展，影响可持续发展 哭泣的自然 原因：过度放牧、过度开垦经及气候变化 天然草原退化 危害：水土流失、沙尘暴天气 原因：由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严重 水资源被污染 的污染 后果：影响生物生长和人体健康 环境被破坏 原因：①人类大量使用化肥、农药；②日常生活和工业生产 土壤污染 产生的废水、废渣和垃圾越来越多 后果：不仅严重损害农作物的生长，也直接或间接的损害人类和其他生物的健康 原因：①由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不 断增加 ②工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气 大气污染 排放到空气中 危害：严重影响地球上各种生物的生存；也严重损害着人类的健康 面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择 实施可持续发展 人类的责任 战略，控制人口增长，节约资源，保护环境 做大自然 可持续发展的含义、要求、原则：P19小字 的朋友 少年的责任：承上启下，向前人负责，为后人造福；亲近自然、感激自然，