人教版九年级下册第29章.docVIP

人教版九年级下册第二十九章 29.1 投影（二）说课稿 向阳中学 王云勇 一、教材分析 本节课是人教版九年级下册最后一章的投影与视图第一节第二课时的内容，本章在高中与初中数学教学中起到一个承上启下的作用，而本节又为下一节三视图做下铺垫，可以说具有非常重要的作用。 二、教学目标 　内容和学生的好奇心、求知欲已有的知识经验，本节课借助多媒体辅助教学，指导学生通过直观形象的观察与演示，从具体的问题情景中突破难点。同时学生经过的学习过程，有效的发挥学生思维能力。下图表示一块三角尺在光线照射下形成投影，其中?图(2) (3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别? （学生口答）引出了本节课学习的正投影概念（师板书） （三）探索交流，建立模型 接下来让同学们想一想，一个物体的正投影与原物体的大小、形状有怎样的关系呢？ 问题（1）把一根直的细铁丝(记为线段AB)放在三个不同位置:(1)铁丝平行于投影面;(2)铁丝倾斜于投影面，(3)铁丝垂直于投影面(铁丝不一定要与投影面有公共点).三种情形下铁丝的正投影各是什么形状?把一块正方形硬纸板P(例如正方形ABCD)放在三个不同位置: ??? (1)纸板平行于投影面; ??? (2)纸板倾斜于投影面; ??? (3)纸板垂直于投影面当物体的某个面平行于投影面时，这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同