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人教版八年级第1章从世界看中国第1节疆域
重庆市南川区书院中学校 课堂教学课时导学案 备课组 地理 主备人 陈秀慧 上课教师 欧欢 备课日期 2013年下期第1周星期一 上课日期 2013年下期第1周 课 题 第一节 疆域 第 1 课时 总第2课时 重 点 我国地理位置的特点及其优越性 难 点 我国国土辽阔的体现 教学准备 地图册、课件 导学流程 一、简短导入 展示课题 导入设计 都说中国的地理位置是得天独厚的，你知道原因吗？这样的优势又具体体现在哪儿呢？带着这些问题，让我们一起开始今天的学习。
课题展示 第一节 疆域 二、展示学习目标 掌握我国的纬度位置和海陆位置特点，学会用地球仪东西半球地图说出我国的位置。 三、展示自学 指导学生自学 检测 （一）学生自学阅读教材的要求 学生活动 教师活动 15分钟内完成，看谁又快又好： 自主阅读 巡视督促
1.结合课本学习目标完成下列要求，10分钟内看完并回答下列问题。
2.阅读教材第2页图1-1中国在地球上的位置示意找出我国所处的半球位置和海陆位置。
3.认真阅读教材第2页的内容归纳出我国地理位置的优越性（包括纬度位置和 海陆位置两方面）
合作探究 三、展示自学 指导学生自学检测 （二）自学效果检验题 学生活动 教师活动 5分钟内完成，看谁又快又准： 独立完成 巡视检查 完成教材第6页活动题
板演展示 发现问题 互动纠错 点拨矫正 归纳小结 四、当堂训练 20 分钟内完成，看谁又快又准： 学生活动 教师活动 一、必做题 独立完成 巡视督导 我国地理位置的优越性主要表现在哪些方面？ 二、选做题 我国有多少个陆地邻国和濒临的海洋？ 三、思考题 补充说明我国国土辽阔的好处？ 五、板书设计 第一章 从世界看中国
——第一节 绪论
优越的地理位置
1.半球位置：北半球、东半球
2.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸
3.优越性
二、国土辽阔
1.面积广大
2.领过众多
3.濒临的海洋
课后反思
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