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人教版小学五年级语文下册课件和教案
苍山县启蒙小学语文讲读课教、学案
年级 学科 主备人 高瑜 执教人
课题：《窃读记》
教学目标：1.学会本课的生字,正确读写本课的词语。有感
情地朗读课文。
2.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描
写表达感情的方法，体会作者用词的准确、生
动。
3.抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作
者对书籍的热爱、对知识的渴望，并受到感染。
重点难点：1.抓住主要内容，体会作者对书籍的热爱、对
知识的渴望。
2.学习作者的表达方法，体会作者用词的准确、
生动。
教前准备及教法设计：本课的朗读课件及教学课件。
教学过程：
导入定向：看到课文题目中的“窃”字，同学们会想到什么呢？
那么课文究竟写了一件什么事情呢？让我们来一起
学习课文。
展示交流：1.自读课文，思考：课文讲了一件什么事？
2. 会读写以下字词：
窃读 炒菜 锅勺 踮起 哟 饥饿 惧怕
充足 屋檐 皱起眉头 饥肠辘辘 一碗 真酸
支撑 书柜
品读体验
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