案例︰小医院真热闹.docVIP

小医院真热闹 曾云洲 背景： 模仿是小班幼儿的主要学习方式，他们往往通过模仿掌握别人的经验。因此，小班幼儿是在模仿中学习、成长的。他们喜欢模仿老师、家长和同伴。模仿可以成为他们的学习动机，也可以成为他们学习他人经验的过程。在角色游戏中，小班幼儿有着模仿成人活动的愿望，大多只停留在动作的模仿上，缺乏创造性，因此需要老师更多地提供一些生活化的材料玩具，来促进他们在游戏中的交往，启发游戏游戏的愿望，满足幼儿游戏的需要。 实录： 今天小医院真热闹，扬扬一边走进小医院，一边用小包餐巾纸假装打电话，然后把餐巾纸包放入口袋，穿上了小医生的衣服。小医院里还真是热闹，不间断的看病病人忙坏了小医生们。佳佳走进小医院的床边，自己睡在小床上，芊芊看到了睡在病床上的病人，拿起戴在脖子上的听诊器在心脏附近转听，这时，另外一位医生走过来，手拿一盐水瓶交给芊芊说：“他要吊盐水的”。于是他们就像模像样地把针假假地戳了一下佳佳，一会儿说：“好了，你起来吧。”这时，嗲嗲推着小娃娃走进了医院，旁边的另两位医生连忙问她：小娃娃什么地方不舒服？其中有一个小医生马上去给她拿来病历卡，嗲嗲说：“小娃娃肚子痛”，“让小娃娃睡好”，一开始，小娃娃是睡在医生的桌子上，芊芊看到了，马上叫起来：“不对，不对，小娃娃是睡在小床上的，”，小医生们