植物组织培养实验指教.docVIP

《植物组织培养》 实验指导书 实验性质：设计性 武汉工业学院生物科学与制药工程系 《生物工程实验》课程组编写 二零零五年六月 植物组织培养 实验性质：设计性 实验学时：8 分组人数：2人 实验目的和要求 了解植物细胞和组织培养技术的定义和基本要求 熟悉无菌操作的要求，初步掌握无菌操作技术 初步掌握常规的植物组织培养技术 实验原理 细胞分化(cell diferentiation)指细胞后代在形态、结构和功能等发生变化的过程，归根结底是某些功能基因的开启或者关闭。一般说来，终端分化细胞已经失去分化潜能，只具有单能性；而大部分细胞只保留了部分分化潜能，称为多能性。对于动物而言，只有部分干细胞仍保留了分化的全能性。而植物体的任何一个细胞都具有生长分化成为一个完整植株的能力，称为植物细胞的全能性(totipotency)。 植物组织培养就是利用植物的全能性进行离体无菌植物培养的一门技术。植物组织培养最原始的意义是指愈伤组织培养，但发展至今，其范围已经扩展至植物和它的离体器官、组织、细胞和原生质体的离体无菌培养： 植株培养。指以具备完整植株形态的材料（如幼苗和较大的植株）作为外植体的无菌培养。 胚胎培养。指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。 器官培养。指以植物的根，茎，叶，花，果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖，茎节和切段，叶的叶原基，叶片，