新护士上岗初期存在的问题分析.pdfVIP

2012年5月 临床护理 噩噩噩噩 满足患儿家长的合理要求，主动给予家长帮助，缓解因孩子生病带来的 4.2“特需”二字决定了护理对象的特殊性，他们对护理质量有着 紧张情绪，让其充分感受到特需的服务价值。还可跟患儿聊聊动画片， 高标准、高要求，在工作中我科从环境布局、便民措施的配置开始，根 聊聊幼儿园或学校的情况，夸夸小男孩很勇敢，小女孩很漂亮等，让患 据患儿及家长的心理状态，各班护士积极响应3H1C号召，即“以母亲 儿觉得特需留察输液区的每个护士阿姨都很温柔，很可亲。 的心，灵巧的手，科学的脑，带给患儿舒适。”用心对待每一位患儿， 3.4.4输液完毕，对穿刺的是头皮静脉的患儿拔针时应让家长固定 在医院每月一次的满意度调查和科室的每月两次的满意度调查中，特需 患儿的头部，护士撕胶布时要顺着头发轻轻把胶布撕掉，再拔针，并嘱 留察