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- 2017-05-19 发布于四川
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★思考: 1、海尔蒙特(V. Helment)的实验 结论: 海尔蒙特的实验忽视了什么对于有机物形成所起的作用? 2、普利斯特莱(J. Priestley)的实验 结论: 如何设计实验证明之? 3、英根豪斯(J. Ingenhousz)的实验 结论: 4、萨克斯(J.von Sachs)的实验 结论: 5、恩吉尔曼(C. Engelmann)的实验 恩格尔曼实验方法的巧妙之处 1.材料: 水绵----水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察 好氧细菌----可以确定释放氧气多的部位 2.环境: 没有空气----排除了氧气的干扰 黑暗环境中----排除了光的干扰 3.对比实验: 极细的光束----使叶绿体上可分为有光和无光部位形成对照实验 还可使叶绿体上分为光多和光少的部位形成对比实验 临时装片要重新暴露在光下----反过来再一次验证实验结论 ★试一试: 你能写出光合作用的反应式吗? H2O和CO2都含有氧元素,你知道光合作用产 生的O2中的氧元素来自于H2O还是CO2吗? ★小常识:放射性同位素标记法 同位素:两个原子质子数相同,但中子数不同,具有相同的原子序,在周期表上是同一位置的元素,称为同位素。 放射性同位素:放射性同位
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