高二生物选修学案15.docVIP

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高二生物选修学案15

专题4 生物技术的安全性和伦理问题 §4.1 转基因生物的安全性 班级 姓名 学号 【教学目标】 1.了解转基因微生物、转基因动物和转基因植物取得的成果。 2.举例说明转基因生物与食物安全问题的不同观点及论据。 3.举例说明转基因生物与生物安全问题的不同观点及论据。 4.举例说明转基因生物与环境安全问题的不同观点及论据。 【知识梳理】 一、转基因生物取得的成果 1.微生物方面 (1)制造出具有重要经济价值的各种重组微生物,如能够清除石油污染的 。 (2)使用DNA重组的微生物生产稀缺的生化药物,即进行 。 2.转基因动物方面 (1)在培育 、 优良的转基因家畜、家禽方面,不断取得辉煌成就。 (2)科学家把转基因动物变成 ,让它们的奶中富含某种 、珍贵 或人类所需要的 。 3.转基因植物方面 (1)成果:目前科学家已经培育出了大批具有 、抗病、 、 等全新性状的农作物。 (2)推广国家及品种:全球种植转基因农作物面积最大的国家是 ,其次是阿根廷、 和 。以种植转基因   和   最多,其次是转基 和 。 二、对转基因生物安全性的争论 1.转基因生物与食物安全 (1)转基因食物引发食物安全的理由 ①反对“ ”,对食物安全性检测不仅要检测其 是否发生改变,还应包括其他方面的测试结果; ②担心出现 ; ③担心出现新的 ; ④担心 改变; ⑤把动物蛋白基因转入农作物,是否侵犯了宗教信仰者或素食者的权益。 (2)不必担心转基因食物的安全性理由 ①多环节、严谨的 ,可以保证转基因食物的安全; ②科学家的负责态度,可以防止新的 的产生,对于产生过敏反应的农作物予以销毁; ③至今尚未发现食用转基因食品而影响人类健康的实例; ④没有足够的证据证明转基因食物有问题。 2.转基因生物与生物安全 (1)引发生物安全的理由 ①转基因植物可能会扩散到种植区以外,成为     ; ②转基因生物可能成为“     ”; ③外源基因有可能与感染转基因生物的某些   或   杂交,重组出对人类或其他生物有害的病原体; ④有可能使杂草成为除草剂除不掉的“   ”。 (2)不引发生物安全的理由 ①扩散到种植区以外的转基因农作物会很快    ; ②转基因农作物要表现出新性状,必须具有一定的水、 腮等条件,以及配套的   ; ③由于存在   ,转基因农作物很难与其他植物杂交; ④花粉传播的   有限,   有限。 3.转基因生物与环境安全 (1)引发环境安全的理由 ①打破   的原有界限,改变生态系统中的能量流动和物质循环; ②重组的微生物在降解某些化合物过程中所产生的   。可能会对人类生活环境造成二次污染; ③重组DNA与微生物   ,可能会产生有害的病原微生物; ④转基因植物的花粉中含有   或   ,可能会通过蜜蜂的采集进入蜂蜜,再经过   的传递,最后有可能进入其他动物和人体内。 (2)不引发环境安全的理由 ①转基因生物不会改变生物原有的____,不会破坏生态系统的稳定性; ②转基因抗虫农作物的种植,减少了____; ③抗除草剂农作物的种植,减轻了农田管理的负担,保护了农田土壤环境; ④新闻报道不实,增加了公众对转基因农作物的   。 三、理性看待转基因技术 1.面对转基因技术的利弊,正确的做法应该是____ ,而不能    。 2.1993年我国针对转基因技术制定了《       》,为了维护消费者对转基因产品的_____ 和_____ ,2002年我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》。 【重难点突破】 1.以下叙述符合“实质性等同原则”的是 ( ) A.转基因农作物中的成分完全没有发生改变 B.转基因农作物中的部分成分没有发生改变 C.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别” D.转基因农作物中的重要成分发生改变 2.20世纪90年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家研究其原因,发现是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列

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