回顾–拓展八–人教版小学六年级语文上册.pptVIP

脍炙人口 不同凡响 别具一格 巧夺天工 引人入胜 美不胜收 1、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，（ ）。 2、妈妈讲的故事娓娓动听，真是（ ）呀！ 3、雄奇壮丽的三峡，无与伦比，（ ）。 4、“海内存知己,天涯若比邻”是（ ）的名句。 5、举世闻名的八达岭长城，名声（ ），每天中外游客 络绎不绝。 6、?中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（ ）。 巧夺天工 引人入胜 美不胜收 脍炙人口 不同凡响 别具一格 人教版小学六年级语文上册 荡气回肠 耐人寻味 美丽动人 情怀博大 如梦如幻 魅力无限 《伯牙绝弦》 峨峨泰山 洋洋江河 茫茫沧海 依依杨柳 皑皑白雪 汩汩清泉 袅袅青烟 皓皓明月 《月光曲》 波光粼粼 风平浪静 水波荡漾 波澜不惊 波涛汹涌 波澜壮阔 惊涛骇浪 后浪连天 《蒙娜丽莎》 脸颊泛红 黑发轻垂 眼神柔和 双唇微抿 恬静淡雅 略含哀伤 大方端庄 明亮动人 一、找出课文中写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处。 1．找出有关的句段,并读一读。 　　 交流平台 2．读后体会这些句子,说说这样写的好处。 （1） 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 《月光曲》中，联想和想象的句段把《月光曲》那种不断跳跃的音符所蕴涵的生命力表现得淋漓尽致、惟妙惟肖,使我们虽然没有听到贝多芬的《月光曲》,但已经感受到了乐曲的旋律就像大海一样由弱到强，由轻到重，起伏不定，扣人心弦。 好处： 写文章的时候，把自己看到的、听到的写具体,并恰当地加上自己的想象和联想，文章的内容就会更充实,表达的感情就会更深刻,更富有感染力。 （2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 好处：恰当的联想和想象，会使文章充实,意境更深刻。 《蒙娜丽莎之约》一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 词语盘点 读读写写 谱写、幽静、蜡烛、失明、纯属、 陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、 飞奔、记录、莱茵河、霎时间、 微波粼粼、 读读记记 探访、交涉、风采、赴约、淡雅、 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 脍 炙 人口 不落窠 臼 曲高和寡 余音绕梁 kuài zhì kē jiù hè rào 雕梁画栋：有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 正面五间上房，皆是～，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉画眉等雀儿。 巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 天堑[ qiàn ]也能飞渡，人力～。 独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 他的这种设计真是独具匠心。 引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。 扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么～。 古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。 你可以从明亮的窗玻璃后面看到～的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等 。 余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“～，三日不绝”，确是真有那种感觉。 不落窠臼：窠：鸟巢； 臼：