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我的教育故事：教育是一份责任，更是一份真诚的爱 我的教育故事：教育是一份责任，更是一份真诚的爱提要：管教人是一种行为艺术。过宽，会放纵其行为；过严，会逼迫其行为转入地下。我记得曾经有人说过这么一句话：一个老师如果只是关心现在所教的学生 更多精品：客服 我的教育故事：教育是一份责任，更是一份真诚的爱 从古至今，很多人都说教师是太阳底下最光辉的职业；是人类灵魂的工程师；是向野蛮和无知发动进攻的统帅；是吐丝至尽的春蚕；是燃烧自己，却照亮别人的蜡烛；是精心培育幼苗的园丁……一切的赞美之词都可以看出教师在人们心目中的伟大，那么教师的伟大在哪里呢？很多人可能会说：那些赞美的语句不是告诉我们吗？很简单，在于奉献。实际上，我觉得远没有这么简单。教育家苏霍姆林斯基曾说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是怎样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾经是个孩子。”其实，在我看来，教师之所以伟大，就在于老师的一句话、一个故事、一个笑容、一个决定、一个细微的动作……都有可能影响学生的一生。我还记得曾经教我的老师的很多瞬间，他们漂亮的粉笔字、上课时的熟练与激情……在今天都还在影响着我。所以作为教育者，我们身上承担着的是一份责任，这份责任需要我们付出真诚的爱。 6年前我大学毕业，来到了一贫困县城的一所私立中学，非常荣幸地成为了一名光荣的人民教师。还记刚走上讲台的那段时间，我见到学生就紧张得脸红，说话的声音很小，经常忘记自己要说什么，那时我作为教师仅仅满足于说好每句话，上好每节课的要求上。一年后我来到了广东实验中学附属天河学校，开始与省实附中一起成长，今天的我不再紧张，不再满足于说好一句话，在省实附中几年的成长经历让我对教育也有了少许感悟。 一、“用真诚的爱对待您的学生” 教师的爱不真，不是发自内心的爱，就会得不到学生的认可；教师爱得太多，多得让学生无法承受，爱就变成了害。 孟母三迁，千古传诵，孟母看到了环境对孩子成长的重要作用。作为学生生活在学校这个大家庭中，学校的氛围直接影响孩子的心灵，友爱和谐的教育环境中的孩子才能在学校安心学习。爱是每个人都具有的心理需要，孩子们小时侯希望得到父母的爱；入学后，希望得到父母爱的同时，还渴望得到教师和同学的爱，从一定意义上说，学生生活在学校这个特殊的集体环境中，对师爱的需要比对父母的需要同样重要。教师对学生的爱谓之师爱，它是一种足以使学生依恋且能对其心理产生强烈刺激的肯定性情感。同时，我觉得它也应该是人民教师职业道德的核心和必备心理品质。它体现着社会主义学校新型师生关系的重要特征。教育在本质上是一种培养人的活动，它必须通过师生之间的相互影响才能实现。因此说，爱是教育的基础，有爱才有教育。 我曾看过这样一个故事，“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再作决定。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也来了？”答曰：“哪里有爱，哪里就有智慧和成功。”有爱就有一切，在故事中如此，在我的教学生活中也是如此。师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感的地方，什么地方呢？那就是人的自尊心。作为教师，我愿意和学生平等交流、互相尊重、互相学习，他们就是我的朋友、兄弟姐妹。 二、”以身作则，潜移默化” 在学生的成长过程中，影响最大的人往往是他的老师。甚至在很多学生的心目中，老师是他们学习的榜样。记得前总书记江泽民说过：“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。” 在教育教学和与学生相处的过程中，我经常会注意自己的行为习惯和细节：升旗时我穿戴整洁，庄严肃穆，唱国歌，因为我这样要求站在我身边的学生；我经常整理自己的资料和办公桌，因为我要求学生的抽屉要整洁，资料要分类整理；我会亲手将学生的个人成绩单、健康调查表、周记本等等分别发到他们的手里，因为我教育学生要尊重个人的隐私；我会在学生早晚读时在课室扫地、拖地、擦黑板；我会跟那些向你问好的学生说上一声“你好”……，我已把这些当作一种习惯，因为你只有这样，才有资格去教育你的学生，也才会潜移默化的影响到你的学生。 教师职业也是一门专业，不是任何人都可以胜任的。示范性是教师职业的特殊性，为人师表不分大事小事，一定要要具体到生活的点点滴滴。 三、“严格要求，张弛有度” 爱学生，就更应该严格要求学生，俗话说“严师出高徒