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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.1.2 量词课后知能检测 新人教B版选修1-1
一、选择题
1.下列命题中是全称命题的是( )
A.圆有内接四边形
B.
C.
D.若三角形的三边长分别是3,4,5,则这个三角形为直角三角形
【解析】 任意一个圆,有内接四边形,是全称命题,B,C,D中没有全称量词,不是全称命题.
【答案】 A
2.下列命题是存在性命题的是( )
A.偶函数的图象关于y轴对称
B.任意xR,x2+x+10
C.存在实数大于3
D.菱形的对角线互相垂直
【解析】 选项C中含有存在性量词“存在”,故C为存在性命题.
【答案】 C
3.下列命题中的假命题是( )
A.x∈R,x2+20 B.x∈Z,x31
C.x∈N,x4≥1 D.x∈R,x2-3x+2=0
【解析】 对于A,x∈R,x2+2≥20,正确;对于B,由于-1Z,当x=-1时能使x31,正确;对于C,由于0N,当x=0时,x4≥1不成立,错误;对于D,由于1R,当x=1时,x2-3x+2=0,正确.
【答案】 C
4.(2013·北京朝阳区高二检测)有四个关于三角函数的命题:
p1x∈R,sin2+cos2=;
p2:x,yR,sin(x-y)=sin x-sin y;
p3:x∈[0,π], =sin x;
p4:sin x=cos yx+y=.
其中的假命题是( )
A.p1,p4 B.p2,p4
C.p1,p3 D.p2,p3
【解析】 对x∈R,sin2+cos2=1,
p1为假命题;当x,y,x-y有一个为2kπ(kZ)时,sin x-sin y=sin(x-y),p2是真命题;
cos 2x=1-2sin2x,=sin2x,又x[0,π]时,sin x≥0,p3是真命题;
当x=π,y=时,sin x=cos y,但π+≠,故p4为假命题.
【答案】 A
5.已知a>0,函数f(x)=ax2+bx+c.若x0满足关于x的方程2ax+b=0,则下列选项的命题中为假命题的是( )
A.x∈R,f(x)≤f(x0)
B.x∈R,f(x)≥f(x0)
C.x∈R,f(x)≤f(x0)
D.x∈R,f(x)≥f(x0)
【解析】 由题知:x0=-为函数f(x)图象的对称轴方程,所以f(x0)为函数的最小值,即对所有的实数x,都有f(x)≥f(x0),因此x∈R,f(x)≤f(x0)是错误的,故选C.
【答案】 C
二、填空题
6.下列命题中真命题的个数为________.
x∈R,x2+3≥3;x∈R,x2+3≤3;所有的量词都是全称量词.
【解析】 正确,显然错误.
【答案】 2
7.已知四个命题分别为:x∈R,2x-1>0;x∈N*,(x-1)2>0;x∈R,lg x<1;x∈R,tan x=2.
其中是假命题的是________.
【解析】 由函数的性质,显然是真命题.
对于,当x=1时,(x-1)2=0.
是假命题.
【答案】
8.令p(x):ax2+2x+10,若对x∈R,p(x)是真命题,则实数a的取值范围是________.
【解析】 a=0时,原式化为2x+10,不是对任意xR均成立.
a≠0时,需a1.
【答案】 (1,+∞)
三、解答题
9.设p(x):2x+1为偶数,试用不同方法表述下列命题.
(1)全称命题:“x∈R,p(x)”;
(2)存在性命题:“x∈R,p(x)”.
【解】 (1)全称命题:对所有的实数x,都能使2x+1为偶数;对一切实数x,2x+1是偶数;凡是实数x,都能使2x+1是偶数.
(2)存在性命题:存在实数x,使2x+1是偶数;至少有一个实数x,2x+1是偶数;对有些实数x,2x+1是偶数;对某个实数x,2x+1是偶数.
10.判断下列全称命题或存在性命题的真假.
(1)所有的素数都是奇数;
(2)x∈R,x2+1≥1;
(3)有一个实数x,使得x2+2x+3=0;
(4)存在两个相交平面垂直于同一条直线.
【解】 (1)2是素数,但2不是奇数,所以全称命题“所有的素数都是奇数”是假命题.
(2)x∈R,总有x2≥0,因而x2+1≥1,所以全称命题“x∈R,x2+1≥1”是真命题.
(3)由于x∈R,x2+2x+3=(x+1)2+2≥2,因此使得x2+2x+3=0的实数x不存在,所以存在性命题“有一个实数x,使得x2+2x+3=0”是假命题.
(4)由于垂直于同一直线的两个平面是互相平行的,因此不存在两个相交平面垂直于同一条直线,所以存在性命题“存在两个相交平面垂直于同一条直线”是假命题.
11.设二次函数f(x)=x2+bx+c(b、cR).已知对α、βR时,恒有f(sin α)≥0,f(2+cos β)≤0成立.
(1)求证:b+c=-1;
(2)求证:c≥3;
(3
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