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服务中心客户助理接听电话流程 服务中心客户助理接听电话流程提要：首先说明自己的身份，并主动征询客人打电话的目的①“您好，**管理处（客户服务中心），请问有什么可以帮到您吗？（请问您有什么事？） 源自物业论文 服务中心客户助理接听电话流程: 1目的：规范客户助理的接听电话礼仪，以期通过良好的语音形象树立公司公众形象。 2范围：客户服务中心。 3接听电话流程 顺序 程序规范及要求 1铃响，拿起话筒 ①接听电话以前必须准备好记录用的纸和笔； ②迅速调整情绪，保持一个愉悦的心情； ③拿起话筒以前要把微笑表现在脸上并保持在整个谈话过程中；④电话铃响三声以前必须接听； 2首先说明自己的身份，并主动征询客人打电话的目的 ①“您好，**管理处（客户服务中心），请问有什么可以帮到您吗？（请问您有什么事？）”②对于“您好”，也可用“早上好、下午好、晚上好、新年好、节日快乐”等词语代替；③加强对以上话语的语感训练，使声音听起来自然、流畅、清晰、柔和、富于感情。 3交谈 ①当听清客人打电话的目的后，要准确迅速地判断客人电话内容是属于哪一方面的；②在回答客人的问题前，要及时询问客人姓名：“请问您贵姓？”，并马上称呼客人的姓氏：“您好，××先生/小姐……”并在以后凡需称呼对方时使用客人的姓氏“××先生/小姐……”，直到交谈的最后； ③对不愿告知姓氏的客人，在谈话的适当时机要再次询问“请问您贵姓？”确实不愿告知的，称呼时要使用：“您、先生、小姐”让客人感觉到我们是在专注地和他一个人交流，不得在交谈过程中不称呼客人； ④熟练掌握《答客问》内容，娴熟地同客人交流； ⑤在交流的同时做好交谈内容的记录； ⑥在聆听的时候，要不时地说：“好的、是的、我明白、我知道了……”不得长时间一言不发，导致客人认为你心不在焉； ⑦在交流过程中如需要暂时中断谈话，应说：“对不起、请稍候、请稍等一下、请稍候半分钟、我接个电话”；当继续谈话时：“对不起，让你久等了”，但要切记，不能让正在交谈的客人等候一分钟以上； ⑧爽朗的笑声会感染客人，温和的笑声会拉近你和客人的距离。 4记录 ①如果是属于投诉、建议、请修、不能马上回答的咨询、需请示才能处理的谈话以及重要的来电，要记录好对方的姓名或姓氏、联系方式、地址、内容及要求； ②如果电话是找同事的应回答：“这里是客户服务中心，请您拨打××××××这个号码可以找到××先生”；如果同事不在应说：“他现在不在，您是否需要留下口讯或电话号码？待他一回来，我就通知他。”然后记录下内容并转交给同事； ③如果碰上了自己的朋友或亲属在上班时间打电话来找自己，要迅速处理：“对不起，我现在在上班，等我下班后，我立刻和你联系”不得在上班时间占用客服中心的号码长时间做私事。 5结束交谈 ①重复你所记录的内容，并获得对方的确认：“……是这样的吗？”及时修正所记录的内容，并再一次重复，直到它完整地表现客人的意愿； ②让对方放心：“我会尽快处理、我会尽快把这件事向上级汇报…” ③感谢客人的来电：“谢谢您的电话、谢谢您对我们的信任（希望再次收到您的电话）、谢谢您及时地通知我、谢谢您的建议、…” ④收线：“愿您周末愉快、再次祝您节日快乐、再见”等。 接听电话特别注意事项： 首先要说明自己的身份； 在交谈过程中要使用清晰、自然的声音，注意音量、音调和语言节奏； 交谈过程中要全神贯注，用心聆听； 询问、记住和使用客人的姓氏； 重复客人的需求内容； 电话结束以前要感谢客人的来电； 在电话交谈中，要使用常用服务用语，不得使用过于口语化的言语； 在交谈中，要善于引导客人的谈话，把握谈话内容的主动权； 每处理一次电话后，要马上总结自己在这次交谈中的不足和好的地方，促使自己接听电话的技术不断提高。 源自物业论文 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the mor