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某中学校长报告的旁听心得 某中学校长报告的旁听心得提要：有效备课：一次备课、主备教师提供备课资料、集体备课讨论、主备教师开课、教师个人备课。这一做法与本人在2017年提出的集体备课建议流程极为相似 于房地产E网 某中学校长报告的旁听心得 本周六下午有幸聆听了XX中学**校长的报告，受益良多。到底是从一线上来的，理念与行动都很接底气。事后得知钦校是76年的人，不禁感慨其年轻有为。有几个印象较深的观点，摘录如下： 1、学校教学质量、教学管理、教学质量管理体系经历的三个阶段：一、学习与模仿（苦教，好比资本原始积累）；二、研究与创新（科教，好比工业革命）；特色形成与文化引领（乐教，这是一种愿景）。 2、有效课堂：一体两翼五环。即以学生为主体，以学案/限时练为两翼，五环指的就是备课、上课、作业、辅导、与考试。 3、有效备课：一次备课、主备教师提供备课资料、集体备课讨论、主备教师开课、教师个人备课。这一做法与本人在2017年提出的集体备课建议流程极为相似。 4、核心要素：明确的学习目标（是否有明确的学习目标，要具体可操作）、针对目标的练习与反馈（有没有合适的课堂练习，留出学生整理、消化的时间）、通过评估确定所希望的行为/学习是不回出现变化（能不能促进学生的思维，让学生的思维过程、思维产品呈现出来，注重思维的条理性）。 5、试卷/练习讲评课：将学生的作业拍出来，在细致评改的基础上，与他们一起纠错、提高。（这样做能有效增加现场感受力）。 6、有效作业（布置全批）、纠错本到学习反思本。 7、有效辅导（前有诊断、后有跟踪）。 8、文化、构想、制度、行动（执行力/创新力）。（归属感、认同感、奉献精神、爱与责任感——和而不同，和而求进，精神、境界、目标、状态——彩虹效应，和团队）。 9、保证推进：全员开课（开课、听课、评课）、学生调查（上课、作业、辅导）。 10、学生对教师的普遍要求：思路清晰、作业批改、尊重学生。 于房地产E网 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustw