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某小学2017年春季德育工作计划 某小学2017年春季德育工作计划提要：学校对德育工作缺乏足够重视。德育工作在许多学校是说得多，做得少；教育教学工作中重智育轻德育、重分轻能 地产e网 某小学2017年春季德育工作计划 德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，我们必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，根据《中小学德育大纲》，以及市县对学校德育工作的总体要求，认真践行“育人为本，育德为先”的理念，制定我校德育工作计划： 一、指导思想： 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持党的教育方针，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《营山县中小学德育工作常规》。以”行为养成教育”为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学校思想道德建设.坚持”巩固，深化，提高，发展”的方针，认真贯彻《守则》和《规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量，协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育，努力开创学校工作新局面。 二、建立健全学校德育管理系统。 1、健全的组织机构，成立德育工作领导小组。 组 长：z 副组长：z 成 员：z 全体班主任 2、构建德育网络。建立以“学校、教导处、班级”的德育管理体系，加强团、队、家庭的横向联系，形成一个德育教育网络。 三、加强德育工作的责任感。 现阶段影响未成年人思想道德的因素较多。一是经济全球化的挑战使一些未成年人世界观、人生观、价值观发生了扭曲和错位；少数未成年人甚至参与吸毒、赌博和敲诈，步入歧途。二是信息多元化的挑战。互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所快速发展，含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，严重地毒害着青少年的健康成长。青少年过度迷恋网络已日益成为社会问题。三是家长育人观错位的挑战。广大家长把更多的精力用于关注孩子的学业成绩和升学上，对其思想问题、心理问题等缺乏足够的重视。四是社会道德现状的挑战。在当前人们的价值观念、生活方式等方面发生全方位的变革。有个别社会腐败、道德沦丧现象对青少年思想产生了巨大的腐蚀作用。 学校对德育工作缺乏足够重视。德育工作在许多学校是说得多，做得少；教育教学工作中重智育轻德育、重分轻能、重课堂教育轻社会实践的现象依然或多或少存在。德育目标和内容抽象化、空洞化。德育目标和内容不符合学生品德形成规律和心理发展的要求，远离生活实际。德育过程和实践形式化。德育工作缺乏探索和创造性，以完成常规工作、应付书面考试为满足，对学生的品德形成和发展的效果关心不够;德育方法单一化，以说教、灌输和强迫执行为主，缺少灵活性，忽视学生的主体参与和情感态度的培养，不能很好地将知识传授与行为养成密切结合。 在社会负面因素影响下，未成年人思想道德建设存在一些普遍性的前所未有的问题，主要表现在： 缺乏远大理想和高尚信念，在人生理想的追求上，存在迷惘和偏差。崇拜伟人和英雄模范的未成年学生少，而多数学生崇拜歌星、影星、大款、大腕。 受功利价值观影响严重。很多学生认为：“只要有了钱，干啥都不难”。贪图享乐，盲目攀比，追求高消费。 以自我为中心意识强，缺乏社会责任感。许多学生赞同“人不为己，天诛地灭”的观点。大多数未成年人一味要求别人对自己负责，而不懂得自己对社会、对家庭、对他人同样负有相应责任，缺乏对他人的理解和宽容。 承受挫折能力差。很多学生在遇到挫折时，不是积极应对而是陷入慌乱沮丧，动辄离家出走，甚至轻生自残。 规范意识淡薄，违法犯罪增多。相当数量的未成年人不懂法、不学法、不守法，文明意识差、出口成“脏”，行为粗野。 四、更新观念，提高德育工作者的自身素质 明确德育工作人员职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。首先要调动管理者育人的积极性。学好《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使全体德育工作者明确自己的责任。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性，因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。调动各方人士的积极性，达成了育人共识