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某小学落实《省义务教育课程(实验)计划表》自查报告
某小学落实《省义务教育课程(实验)计划表》自查报告
某小学落实《省义务教育课程(实验)计划表》自查报告提要:为确保学校顺利且有效地实现课程实施,我校制定了明晰的新课程理念学习制度,以集体与自学相结合为学习方式
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某小学落实《省义务教育课程(实验)计划表》自查报告
我校认真贯彻落实《省义务教育课程(实验)计划表》和省市有关课程设置的各项文件精神,不断地深化课程改革和推进素质教育。现把我校落实《省义务教育课程(实验)计划表》情况自查报告如下:
一、指导思想
认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神和《省义务教育课程(实验)计划表》精神,以提高课堂教学效率为重点,坚持素质教育方向,重视培养学生的创新能力,重视培养学生的良好品格和良好的学习习惯,为学生的全面发展打下坚实的基础;加强师德师风建设,提高教师的育人意识、服务意识,增强恪尽职守,无私奉献的精神,以德立教,爱岗敬业,为人师表,不断提高思想政治水平和业务素质,狠抓常规管理,努力提高教学质量。
二、课程设置与管理
1、为确保学校顺利且有效地实现课程实施,我校制定了明晰的新课程理念学习制度,以集体与自学相结合为学习方式,每位老师做到学习有反思。对于新的课程理念,学校通过会议、网络等渠道进行宣传;在校园文化建设上,能够紧紧围绕先进的教学理念,使校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念。在新课程实施中,结合学校实际,确立了符合素质教育的办学思想,有自己学校规划、工作计划和总结。
2、在课程开设方面,我校认真落实国家、地方、学校三级课程的设置与开发。
(1)国家课程
我校严格按普通全日制小学课程设置方案设置课程。开齐了国家课程科目,从不随意增减每周的课时数,教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致;严格遵守统一的作息时间。综合实践和音体美课程都有兼职的教师,实在是为学生提供了学习过程中的空间选择和内容选择,体现了教学内容的多元性和选择性。
(2)地方课程
针对不同的年级和当地的实际情况,我校按照《省义务教育课程(实验)计划表》地方课程和学校课程设置的要求,能够符合义务教育地方课程设置的要求。体现了教学内容的多元性和选择性。
3、教师队伍建设上,充分发挥现有教师的作用,保证了开齐开足课程。教学设施配置上正逐步完善,力争与现在的教学要求平衡。
4、教学研究和教学活动,做到了教研机构健全、制度完善、计划有针对性,便于操作;定期开展主题明确、形式多样的教研活动。教师上课,备课上能准确把握课程标准,吃透教材,对重难点的分析到位,结合学生的实际情况安排教学目标;合理的设计教学环节,练习安排适当,绝不增加学生的课业负担。教学采用学区规定的“四读、四步模式”,以培养学生获取知识的基本能力为中心,运用灵活的方法引导学生主动参与学习,并分层次培养,面向全体,因材施教。
5、强化体育锻炼,确保阳光活动。保证学生每天课外活动的时间不少于上级的规定。
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, t
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