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校长在在家长会上的讲话 校长在在家长会上的讲话提要：中学生正值青春发育期，早恋是中学生中存在的一种普通现象，也是不容忽视的社会问题。早恋对学习的影响是勿庸置疑的，但是如何解决这一问题，却又令家长和老师煞费苦心 更多资料 校长在在家长会上的讲话 各位家长： 今天下午，我们初一年级9个班邀请了部分学生的父母参加了“有效课堂一日开放”活动，刚才初一年级主任兼教务处副主任梅友成同志又代表初一年级组向各位家长做了工作汇报，谈得很详细。现在，我想从四个方面与广大家长进行简短的交谈： 一、学校生活是丰富多彩的。学生不仅要完成学习任务，还要参加早锻、课间操、眼保健操、午休、晚自修以及国旗下讲话、校会、运动会、文艺演出，各类实验、考察学习以及各类竞赛活动，学校就是通过多种活动来训练学生思维，拓宽学生知识面，发展特长，增强能力。所以希望家长遵循教育规律，支持学校对学生实施素质教育，促进学生成人成才。 二、学生学习生活是艰辛复杂的。同学们不仅要学好考试学科，而且要学好政史地生会考学科，上好音体美课和信息技术课，学生早晨六点前基本就起床，晚上9:00以后才能入睡。不仅要上课还要完成课内外作业，遇到难题还要苦思冥想，甚至同学间要研究或请教老师。要应付作业检查和考查，这五天的学习生活，可谓既快乐充实，又艰难辛苦，远比在家休息、家长伺候苦多了。 所好的，在减负背景下，学生的负担是适度的，是能承受的。 希望广大家长和学校共同来切实关爱孩子们的成长，既要对孩子未来负责，也要对孩子眼前负责，对孩子适度的增加学习负担和压力，是他们成长的需要，只有这样，才有学习的动力。 三、教育是纷繁复杂的系统工程。既然是一个系统工程，学校就应该认真研究和规范，促进学生循序渐进，逐步提高，走向成熟和成功。作为父母的家长更应耐心引导、悉心关怀、留心观察，从而实施沟通、教育，必要时要与老师联系，形成教育的合力、共识。说实在的，我们希望每位家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去，承担起监护人所应承担的抚养、引导和教育的责任。 四、学校向家长提出几点建议 ⒈关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上重点是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，也是非常可怕的。我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，不关注成绩，但我们关注的是大结果、综合水平和综合能力，而不是一次考试的结果。学校在新的形势下实施了评选“全面发展年级标兵”和“全面发展优秀中学生”的活动，初一年级成绩喜人，63人为年级标兵，160人为优秀中学生，总量为223人。希望广大家长勉励孩子奋发努力，既要养成良好的习惯，又要提高自己的学习成绩，力争期末成为标兵或优秀中学生，到时学校颁发奖状、张贴光荣榜予以鼓励。 ⒉尊重学生，尊重个性。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去没有实现的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。只要孩子努力的方向是正确的，态度是积极的，就让他走自己的路。 ⒊家长要主动与教师协调，尊重老师，尊重教育规律。一些家长把孩子送到学校就说：“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。还有的家长则对老师有这样那样的不满，甚至与老师发生严重冲突。 在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的教育和教学，从而让孩子养成良好的习惯，形成健康的积极向上的世界观；让孩子接受系统的、循序渐进的科学文化知识。在这两点上，家长是无法取代学校教育的。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教