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校长在学院本科教学工作水平评估反馈会上的讲话 校长在学院本科教学工作水平评估反馈会上的讲话提要：从本次评估来看，各学院对这次评估工作高度重视，根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，精心组织，周密安排，做好评建的各项工作 于 校长在学院本科教学工作水平评估反馈会上的讲话 尊敬的各位专家、同志们： 为了总结推广各二级学院在本科教学工作中取得的成功经验，发现存在的问题和不足，检查评估整改工作成效，推进“质量工程”工作进程，形成自我约束、自我发展、保障我校教学质量监控的长效机制，学校决定从今年开始，全面启动二级学院本科教学工作水平评估工作。这次评估，同时也是对教育部对我校本科教学工作水平评估整改阶段的检查验收。为保证评估的顺利进行，切实收到实效，学校从校外聘请了6位资深的教育评估专家。评估期间，专家组成员本着对zz石油化工大学高度负责的精神不辞辛苦，对各学院的教学工作进行了全面、细致的实地考察评估。刚才，各位专家反馈了此次评估的情况，对各学院在教学计划的制定和完善、学科建设和师资队伍建设、教学改革、教学管理、实践教学、学风建设等方面所取得的成绩给予了充分的肯定，同时，对办学过程中存在的问题和不足之处进行了中肯的批评，坦诚地提出了进一步整改的方向和实施的措施，也提出了殷切希望，充分体现了专家组对我校的关心和厚爱。在此，我代表学校党政领导班子，代表全校师生员工，向各位评估专家表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 对学校内部二级学院进行教学工作水平评估，在石化大学办学历史上还是首次，在省内高校范围内也未有耳闻。校内学院评估，不同于社会机构对高校的排名，也不同于教育行政主管部门对高校的各种评估。上级主管部门开展的各类评估对学校而言是一种外部驱动，全校上下都期望好的评估结果，是一致对外的。而内部评估，是学校自发主动地对校内各学院的办学工作进行评估排名，是“动真格”的，不怕露丑。因此，校方希望专家看得更细一点，找的问题更多一点、更准一点，诊断得更充分一些。 去年上半年，我校迎接了教育部本科教学工作水平评估，获得优秀结论。之后，即转入评估整改阶段。为加强教学质量监控体系的组织保证，学校在教学评估办公室的基础上成立了教学质量监控与评估处，并立即着手起草了一系列加强教学工作的文件。《zz石油化工大学学院本科教学工作水平评估实施方案》和《zz石油化工大学学院本科教学工作水平评估指标体系和等级标准》是其中之一。这两个材料经过校、院上下反复讨论修改，校教学指导委员会审议，上学期在校长办公会议上通过。教学质量是高校的生命线，确保人才培养质量是一项长期而艰巨的任务。学校之所以要成立教学质量监控与评估处，开展校内学院本科教学工作水平评估，最根本的目的就在于进一步把提高教育教学质量落到实处。通过评估，使各学院更直观、更全面地认识自身，进一步明确内涵建设的方向，以更多精力，更大投入，更有力措施进一步加强教学工作，强化教学工作的中心地位，强化质量意识，提高办学效率，增进核心竞争力。 从本次评估来看，各学院对这次评估工作高度重视，根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，精心组织，周密安排，做好评建的各项工作。在此，我对广大师生员工为学校发展所做的辛勤工作表示衷心感谢。希望评估后，教学质量监控与评估处要及时归纳总结评估专家意见，认真梳理，形成整改的指导性意见。教务处要结合学校实际，制定切实可行的整改实施办法。各学院要立即转入整改阶段，根据专家组提出的宝贵意见，认真学习，深刻领会，制定措施，切实整改。 最后，我代表学校再次衷心感谢专家组的辛勤工作和给予我校的宝贵指导意见。衷心希望和真诚欢迎各位校外专家今后在方便的时候多多光临我校指导工作。 谢谢大家！ 于 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculu