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消防理论培训知识讲解 消防理论培训知识讲解作者：佚名 时间：2017-4-21 浏览量： 消防理论培训知识讲解 一、消防工作的方针、原则： 、方针：预防为主，防消结合；[讲解其含义] 2、原则：谁主管谁负责、机关与群众相结合的原则； 二、火灾的概念： 、火灾：是指在时间上和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害； 2、燃烧：是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和[或]发烟现象； 3、燃烧必须具备的三个条件：可燃物、助燃物、着火源； 4、火灾的种类：固体、液体、气体、金属四大类； 三、防火的基本措施：[防止燃烧的三个条件同时结合在一起] 、控制可燃物：用难燃或不燃代替可燃物或易燃材料、用水泥代替木料建筑、用防火涂料浸涂可燃物、对可燃气体加强通风、关闭可燃液体和气体阀门防上泄漏； 2、隔绝助燃物：对使用和生产的易燃易爆的化学物品进行密封操作，防止与空气形成混合物，或用惰性气体保护等等； 3、消除着火源：在易燃易爆场所施工和油站油库等禁止任何火源； 4、阻止火势蔓延：设防火间距、防火墙，高层设置避难层等； 四、灭火器的种类和使用方法： 、干粉[mF4]：固体、液体、气体及电起火； 2、空气泡沫[mP3]：固体、液体； 3、清水[mS4]：固体，不宜油类和电起火； 4、二氧化碳[mT6]：液体、气体和低电压火灾； 5、1211[my5]：适用于一切火灾； 五、扑救火灾的基本方法：[灭火就是破坏燃烧条件，终止燃烧继续的过程] 、冷却法：是将其温度降到燃点或闪点以下，使得燃烧终止达到灭火的方法；常用的有清水灭火器灭和水进行灭火； 2、窒息法：通过稀释氧化剂浓度来进行灭火的方法；用二氧化碳、氮气进行灭火的方法； 3、隔离法：将可燃物与火源及氧气隔离而终止燃烧的灭火方法；如关掉气体阀门、将气体通过管道转移、搬离可燃物等； 4、抑制法：以灭火剂能降低燃烧中的H、Ho、o元素浓度而终止燃烧的方法；如干粉灭火器就能捕获Ho和H元素而达到灭火目的； 六、消防工作中的三懂、三会、三不放过和动火要求中的七不、四要、一清； 、三懂：懂得本管理辖区的火灾危害性、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法； 2、三会：会报警、会使消防器材、会扑救初期火灾； 3、三不放过：事故原因不清楚不放过、事故责任人和群众没受到教育不放过、没制定防范措施不放过； 4、七不：防火设施不落实不动火、杂物未清理不动火、盛装过易燃易爆的容器未清理不动火、存放过易燃易爆的场所未清理不动火、高空作业时下方的可燃物未清理不动火；附近难移动的可燃物未采取防范措施不动火；未配备相应的灭火器材不动火； 5、四要：动火前要指定安全责任人、动火人员要严格执行操作规程、发生意外事故要及时扑救、发现不安全苗头及时停止； 6、一清：施工完毕后要将火种清理干净； 七：消防架构：[画出具体架构图] 一级防火责任人 [总经理] 二级防火责任人[消防队长] 三级防火责任人[部门经理] 四级防火责任人 [领班] 五级防火责任人[公司员工] Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education