弘扬好家风践行价值观.pptVIP

6.简答题: 材料一：春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道……这个活动弘扬了社会主义核心价值，传播了正能量，也引起人们对美好家风内涵的进一步理解。家风又叫门风，是一户家庭或一个宗族世代相传的道德准则和处世方法。家风是中华民族传统美德的现代传承。 材料二：勤劳诚实、乐于奉献是陈伟南先生一家一直身体力行的“家风”。陈伟南自小听得很入耳，谨记在心，并付诸行动，无形中也把此当成家训一代代传承下去。如今，陈伟南的儿子陈幼南博士和儿女们也将祖辈的家训家风进一步发扬光大，爱国爱乡、勤恳敬业、乐于奉献、扶助弱势……将优良的传统继承下来，真正做到言传身教，传承接力。 6.简答题: 材料一：春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道……这个活动弘扬了社会主义核心价值，传播了正能量，也引起人们对美好家风内涵的进一步理解。家风又叫门风，是一户家庭或一个宗族世代相传的道德准则和处世方法。家风是中华民族传统美德的现代传承。 材料二：勤劳诚实、乐于奉献是陈伟南先生一家一直身体力行的“家风”。陈伟南自小听得很入耳，谨记在心，并付诸行动，无形中也把此当成家训一代代传承下去。如今，陈伟南的儿子陈幼南博士和儿女们也将祖辈的家训家风进一步发扬光大，爱国爱乡、勤恳敬业、乐于奉献、扶助弱势……将优良的传统继承下来，真正做到言传身教，传承接力。 例3 ．推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。这是因为，社会主义核心价值体系是（?????） ①社会主义精神文明建设的根本任务?? ②全国人民团结奋斗的共同思想基础　③社会主义意识形态的本质体现?????? ④社会主义精神文明建设的全部内容 A．①②??　　 B．②③???　　 C．①④ 　　??? D．③④ B (排绝法) 根据材料回答以下问题： （1）材料一和材料二共同说明了什么？ （2）当今时代，全社会讨论并关注“家风”有什么现实意义？ （1）材料一和材料二共同说明了什么？ 答：①说明了我国重视家风的教育。 ②良好的家风是我国的优良传统美德的表现，我们应传承。 2).当今时代，全社会讨论并关注“家风”有什么现实意义？ ①有利于构建和谐的家庭关系； ②有利于传承中华民族优秀的传统文化； ③有利于推进文化强国战略； ④有利于社会主义精神文明建设； ⑤有利于践行社会主义核心价值观； ⑥能够为现代化建设培养合格的人才。 简答题（步骤解析） （一）是什么：即是提出问题（观点），是下定义，形成概念、观点，通常指题中所提到的相关文字，所讲话题的含义，性质，包含或体现什么观点，说明什么问题。 （二）为什么：即是分析问题（观点），探索形成问题的因果关系，揭示观点的地位、形成的原因、作用、重要性、产生的结果、意义。 或：怎么做：即是解决问题，是分析问题后，启示我们应该如何解决问题的途径、正确方法、具体措施。（或启示、警示） 小贴士 1、材料说明了（什么时候）谁或某个政府（要）做了什么事情。 （一）“是什么”的 2、说明了（某个地方）存在什么问题或取得什么成绩（结果） 4、体现什么观点，直接写观点即可。 3、 说明了（做）什么事情的重要性或必要性，常用“……是……” （二）“为什么” 1、产生问题的原因或存在问题 2、解决这一问题的作用、意义或者出现这一问题造成的危害。 解答时，一般常用“有利于……”或“只有……才……”来回答。 【课堂小结】 弘扬好家风，践行核心观 中华文化的特点： 源远流长，博大精深 民族精神的内涵： 爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神 精神文明建设 教育科学文化建设 思想道德建设 （重要内容/中心环节） （基础工程） 社会主义核心价值体系 马克思主义指导思想 民族精神和时代精神 社会主义荣辱观 中国特色社会主义共同理想 （三）“怎么做” （或启示、警示） 常见提问词有对策、措施、方法、建议等，主要紧跟和对照上面一问的原因、存在问题（为什么）来寻找解决问题的方法，一般要注意逐一对应。 回答套路： 大的（宏观）:国家政府社会学校家庭等。 小的（个人微观）：公民、中学生从思想上(理想、道德、法律、心理)和具体实际行动上(学习、创新实践、生活小事等）两个方面作答。 勤学、修德、明辨、笃实 * 初中2014届思想品德第二轮复习课 授课者：金砂中学 张秋璇 【开动脑筋】 视频涉及我们学过的哪些知识点？ 初中2014届思想品德第二轮复习课 　　 材料一：2014年2月