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30分钟高频考点练
高频考点五 生物圈中的人
(30分钟 100分)
一、选择题(共小题每小题分共分
1.(2015·大连模拟某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表结论错误的是( )
试管 加入物质 温度 时间 加入碘液 淀粉糊唾液 ℃ 5分钟 不变蓝 淀粉糊胃液 ℃ 5分钟 变蓝 淀粉糊唾液 ℃ 5分钟 变蓝 对比和得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
对比和得出胃液对淀粉无消化作用
对比和有两个变量不能得出科学结论
分析试管可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
2.“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是( )
3.浪费食物可耻“光盘”行为光荣同时食品安全也越来越被人们关注。下列生活中常见的行为或做法合理的是( )
①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜
②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用
③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息
④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂
⑤没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶
①③④ ②③⑤ ②④⑤ ①③⑤
【解析】选D。本题主要考查对食品安全的认识能力。小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后虽然可以杀死细菌真菌,但是肉菜的营养物质已经发生改变或已经产生对人体有害的物质,不能食用;夏天腌黄瓜容易腐烂,多加防腐剂会对人体造成伤害。
4.(2015·天津模拟下列关于呼吸系统的叙述错误的是( )
呼吸道只是气体的通道不能对吸入的气体进行处理
哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病
肺是呼吸系统的主要器官
鼻腔和气管分泌的黏液可吸附细菌和脏物
5.(2014·德阳学业考根据下表数据分析下列说法正确的是( )
气体成分 环境中的气体 呼出的气体 氮气 78 氧气 16 二氧化碳 4 水 1.1 其他气体 0.9 A.环境中的气体中氧气量最多
环境中二氧化碳少是因为人体呼出的二氧化碳少
人体吸入气体中氧气量较多呼出的二氧化碳量较多
人体吸入气体中二氧化碳量较少呼出的氧气量较多
6.柱状图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是
A.甲乙丙丁
7.(2015·资阳学业考甲血管与心房相连流动脉血乙血管与心室相连流静脉血这两条血管分别是( )
肺静脉和肺动脉主动脉和上腔静脉
上腔静脉和肺动脉肺动脉和主动脉
8.患有心脏病的人猛然坐立或站起来时有时会引起心脏跳动暂停而导致死亡。此时医生常会急捶其身体某部以使心脏恢复跳动。请问急捶的部位应是( )
胸腔中央偏左上方胸腔中央偏左下方
胸腔中央偏右上方胸腔中央偏右下方
9.(2014·青岛学业考小张前臂受伤血流不止李明对他实施急救。当用手按压伤口近肘一端时血流仍不止改为按压伤口近腕一端时血流立即停止。由此推知受伤的血管是( )
动脉静脉
毛细血管三种血管都有可能
10.下列有关血液的叙述正确的是( )
型血的人可以接受型的血
人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些
血液分层上层是血浆下层是红细胞两层交界处还有白细胞和血小板
成熟的红细胞和白细胞都没有细胞核
11.对健康人来说原尿流经肾小管时被全部吸收的物质是( )
葡萄糖水无机盐蛋白质
12.(2014·连云港学业考眼、耳是人体重要的感觉器官。下列关于保护视力、听力的做法错误的是
A.遇到巨大声响时要迅速张口或闭嘴堵耳
不要用尖锐的器具掏耳以免戳伤外耳道和鼓膜
连续用眼后休息一下远眺几分钟
近视眼应及时配戴凸透镜进行矫正
13.(2014·漳州学业考眼睛中感受光刺激的结构是
A.角膜视网膜
晶状体视觉神经
14.(2014·苏州学业考人体内绝大多数废物都通过尿液排出体外。成年人体内形成尿液的器官和控制尿液排出的高级中枢分别是( )
尿道、小脑肾脏、大脑
膀胱、脊髓肾脏、脊髓
15.下列关于人体的生命活动的叙述正确的是( )
看物体时在视网膜上形成视觉
鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动
人体的生命活动主要受到神经系统的调节
神经冲动都是由脑和脊髓产生的
二、非选择题(共小题共分
16.(23分临沂学业考某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时设计了如下表所示的实验方案
试管
编号 2 3 4 5 馒头碎
屑或块 适量
碎屑 适量
碎屑 适量馒
头块 适量
碎屑 适量
碎屑 唾液
有无 毫升
唾液 2毫升
唾液 毫升
唾液 毫升
唾
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