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1.7数10以内数的大小比较(二)·2012数学青岛五四版一上–步步为营
第课时 10以内数的大小比较(二)
不夯实基础，难建成高楼。
1. 动手画一画，看谁画得最漂亮。
(1)画，和△同样多。
△△△△△
__________________________________
(2)画△，比少2个。
__________________________________
(3)画，比☆多3个。
☆☆☆☆
__________________________________△，比多4个。
__________________________________
(5)画，比少1个。
__________________________________
2. 比一比。
(1)小狗比小猫少( )只。＜
(2)小猫比小狗多( )只。＞
(3)如果小兔和小狗同样多，那么小兔有( )只。＝重点难点，一网打尽。
3. 在里填上适当的数。
＞4 2＜ ＞8
7＜ 5＝ 7＞
4. 按要求涂一涂，比一比。
5. 把苹果放到下面的篮子里。
6. 在里填”＞””＜”或”＝”。
28 37 98
72 12 53
109 11 05
举一反三，应用创新，方能一显身手！
7. 想一想，接着画。
8. 猜一猜，把数字写在( )中。
(1)我在2和4中间，我是( )。
(2)我在8的后面，10的前面，我是( )。
(3)我们是2后面、7前面的，我们是( )。第课时
1. 略
2. (1)2 4 6 (2)2 6 4 (3)4 4 4
3. 略 4. 略 5. 略
6. ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜
7. 略 8. (1)3 (2)9 (3)3、4、5、6
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