10–02会计基础考纲[试行稿].docVIP

广州市中等职业学校 会计基础全市检测大纲（试行稿） 一、考试性质 广州市中等职业学校会计基础全市检测属目标参照性的水平达标考试。本检测大纲是针对会计基础课程的教学评价而制定的，会计基础课程内容与会计基本职业活动相结合，以会计工作过程为主线，重在培养学习者会计工作的基本职业能力。因此，该课程的检测重点突出职业实践内容，突出对职业能力养成的考核，当然，也不应忽略会计基本理论和知识的考查。 二、会考对象 广州市中等职业学校全日制财经类专业学习会计基础课程的（一年级）学生。 三、检测时间 每学年的第二学期末，具体时间以每年广州市教育局的全市检测通知为准。 四、考试形式及试卷结构 1．考试形式 采取半开卷笔试的方式，答卷时间120分钟。闭卷考试时间45分钟，开卷考试时间75分钟，开卷只允许带主教材《会计基础》，其他资料都不允许带。先发闭卷，收回闭卷后，再发放开卷。闭卷和开卷之间相隔5分钟，不计入考试时间。考试结束后，监考员应按考号顺序将每位考生的闭卷答题卷在前与开卷答题卷在后合并，再装订。 2．试卷结构 （1）题型题量 形式 题 型 题 量 分 数 每小题分数 小 计 闭卷 一、单项选择题 10小题 1 10 二、多项选择题 5小题 1 5 三、判断题 10小题 1 10 四、编制会计分录 8题以内 3~4 25 小 计 33题 ---- 50 开卷 五、填制会计凭证 5题 5 25 六、登记账簿 1题 6 6 七、计算及编表 1-2题 4~5 9 八、综合题 1题 1 10 小 计 9题 ---- 50 合 计 42题 ---- 100 （2）综合题重在内容综合，综合的形式有多种，包括：A. 明确单据去向，填制记账凭证；B. 根据单据，填制原始凭证和记账凭证；C. 填制记账凭证，并登记账簿；D. 错账更正，登记账簿。 （3）计算及编表题，包括运杂费、制造费用的分配、试算平衡、资产负债表或利润表的项目计算、资产负债表或利润表的编制。 （4）知识理论与技能实践之比为30%比70%。 （5）基本知识、方法和技能题占90%以上，难度题占10%以内。 五、考试内容和要求 （一）考试要求说明 本课程考试对学生知识、技能和能力的检测要求，分为了解、理解、实操三个层次。各层次的含义如下： 了解：要求学生能认知有关概念、原则、方法的含义及分类，并能基本表述和判断。 理解：要求学生在了解的基础上，全面把握有关概念、原理、原则、方法的内容特征，明确知识间的联系与区别。 实操：要求学生能够完成会计工作某一事项、某一环节或某一过程的职业活动，包括读写、计算、填制、审核、编制、登记、描述等实操内容，即能进行基本的会计确认、计量、记录和报告工作。 （二）各章的考试内容和要求 模块1 认识会计 1．了解制造业企业的基本经营过程。 2．了解会计的概念、基本职能、核算对象以及会计人员的基本职责要求。 3．能准确读写金额。 模块2 填制企业业务单据 1．会填制常用的业务单据（明确业务单据填制的岗位人员），包括增值税专用（普通）发票、销售发票、借支单、差旅费报销单、收据、支票（含背书）、银行进账单、收料单、领料单、进仓单。 2．了解原始凭证概念、结构、分类及填写基本要求，能读懂业务单据中反映的信息。 3．了解原始凭证审核及审核结果处理的主要内容，并能够审核常见的业务单据。 模块3 运用（理解）借贷记账法 1．了解会计要素的含义，理解六个会计要素的概念及其构成。 2．理解会计平衡公式（重点理解：资产=负债+所有者权益），结合课程前后内容理解会计平衡式与设置账户、复式记账、编制报表之间的联系，并能够分析判断经济业务发生是如何引起会计要素的变动。 3．了解会计科目和账户的概念、分类。 4．了解复式记账的概念，了解借贷记账法的记账符号、记账规则、账户结构。 5．了解会计分录的概念，掌握会计分录的编制方法。 6．会计算账户的余额，会试算平衡计算，填制试算平衡表，检查记账的准确性。 7．了解总分类账和明细分类账的概念及其两者的关系，会平行登记。 模块4 填制记账凭证 1．了解会计凭证概念、分类，以及记账凭证的概念、分类和填写基本要求。 2．了解各种经济业务核算流程，能够编制各种经济业务的会计分录，并依据相关单据填制通用记账凭证。 （1）筹资业务核算：实物投资账务处理，货币投资的业务流程及账务处理，短期借款及计息账务处理，长期借款账务处理。 （2）材料采购业务核算：材料采购业务流程，材料采购成本构成和计算，采购费用分配，材料采购账务处理。 （3）生产业务核算：区分产品生产成本和期间费用，生产成本的构成和计算，期间费用的构成。耗用材料的业务流程及账务处理，支付职工薪酬的业务流程及账务处理，支付水电费的账务