初二年级第2次月考语文试卷考试.docVIP

初二年级第二次月考语文试卷 一、基础知识 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A．阙处（quē） 曦月（xī） 素湍（tuān） 沿溯阻绝（shù） B．属引（zh?） 荒秽（suì） 绝 （y?n） 吴儿善泅（qiú） C．更定（gèng） 僦赁（lìn） 震撼（hàn） 夕日欲颓（tuí） D．万仞（rèn） 艨艟（chōng） 雾凇（sōng） 毳衣炉火（cuì） 2．下列各组加点词解释有误的有一项是（ ）（3分） A．夏水襄陵（上） 晴初霜旦（下霜的早晨） B．念无与为乐者（考虑、想到） 相与步中于中庭（共同，一同） C．强饮三大白（强迫） 晓雾将歇（消散） D．拥毳衣炉火（穿） 随波而逝（去，往） 3．下列句子朗读节奏划分全都正确的一项是（ ）（3分） A．自非亭午/夜分,不/见曦月 B．方其远/出/海门，仅如/银线 C．怀民/亦/未寝，相与/步于/中庭 D．莫/说相公/痴，更有痴似/相公者 4．下列句中加点的词意思用法相同的一项是（ ）（3分） A．自既望以至十八日为最盛/以此夸能 B．则玉城雪岭际天而来/而旗尾略不沾湿 C．未复有能与其奇者/与宇宙一芥 D．实是欲界之仙都/既而尽奔腾分合五阵之势 5．下列句子翻译有误的一项是（ ）（3分） A．虽乘奔御风，不以疾也：虽然骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 B．但少闲人如吾两人者耳：只是缺少像我俩这样的闲人啊。 C．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白：湖上（弥漫）着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 D．倏尔黄烟四起，人物略不相睹：忽然黄烟四起，人和物一点也看不见了。 6．下列有关课文的表述不正确的一项是（ ）（3分） A．北魏著名地理学家郦道元的《三峡》是一篇著名的山水之作，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B．《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，此文是苏轼被贬到黄州时所作，贯穿全文的线索是月光，最能表达作者心境的一个字是“乐”。 C．张岱的《湖心亭看雪》中，全文必掉淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，西湖的奇景是因游人的存在而彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。 D．《观潮》节选自《武林旧事》，作者是宋代的周密。本文着眼在“潮”上，立足点在“观”上。 7．写出下列句子中加点词语的不同含义（18分） （1）自三峡七百里中 自非亭午夜分： （2）绝 多生怪柏： 哀转久绝： （3）问其姓氏，是金陵人： 是日更定： （4）势极雄豪： 尽奔腾分合五阵之势： （5）是日更定： 湖中焉得更有此人： （6）仅如银线： 仅有“敌船”为火所焚： （7）仅有“敌船”为火所焚： 海涌银为郭： （8）余 一小舟： 上下一白： （9）上下一白： 余强饮三大白： 二、名句默写（31分） 8．依据《三峡》的课文内容及下面的提示进行默写。 （1）正面描写三峡山势挺拔险峻的句子是： ， 。 侧面烘托山势的句子是： ， 。 （2）从视觉和听觉两个角度来展现三峡秋季凄美的句子是： ， ， ， ， ， 。 9．依据《答谢中书书》的课文内容及下面的提示进行默写。 （1）文章描写山高水清的句子是： ， 。 （2）运用对偶的修辞方法刻画了晨昏由静景转入对动景的描写的句子是： ， ； ， 。 10．依据《记承天寺夜游》的课文内容及下面的提示进行默写。 （1）描写了一幅空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的语句是： ， ， 。 （2）文中“ ？ ？ 。”几句寥寥数语，意味隽永，将作者的种种复杂的感情尽臧其间，细腻传神。 11．依据《诗四首》的课文内容及下面的提示进行默写。 （1）《归园田居》一诗中表现诗人辛勤劳动的诗句是： ， 。诗人不以为苦，因为他觉得无论做什么，只要不违背自己的意愿就可以了。 所以，即使面对地里“ ”的景象，他依旧能够自得其乐。 （2）《使至塞上》一诗描写大漠风光的千古名句是： ， 。 （3）《渡荆门送别》一诗中用移动的视角来描写惊无变化的诗