苏教版小学6年级语文下册《练习7》课件MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

* 有朋自远方来，不亦乐乎！ 见到远方来的老朋友，不是一件高兴的事吗？ 学而时习之，不亦说乎 学习了并经常去温习，不是很快乐吗？ 三人行，必有我师焉 三个人同行，其中必定有可以做我的老师的人。 学而不思则罔，思而不学则殆 只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑而无所适从；只是一味的空想而不肯读书，便会对思想有害。 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将到云尔 用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘记了忧愁，不知道衰老就要到来。 温故而知新，可以为师矣 温习过去所学的知识，能有新的收获，新发现，这样就可以当老师了。 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也 不到努力想弄明白而不得的程度不要去开导他，不到他心里明白却不能完整表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。 学而不厌：学习总感到不满足。形容勤奋好学。 苦恼孤诣：尽心钻研，到了别人所达不到的地步。 或为寻求解决问题的办法而费尽苦心。 闻过则喜：听到别人指出自己的过错就高兴。 见贤思齐：见到好人就想学得跟他一样。 诲人不倦：教导别人耐心、不厌倦。 乐此不疲：专心爱好某事，做起来不知疲倦。 不偏不倚：指不偏向任何一方。表示中立或公正。 也形容一点不歪，正中目标。 有教无类：对各类人平等看待，都施以教育。指不 管什么人都可以接受到教育。 喻之以理：将自然界的事物作为描摹对象，在对 事物细致入微的描写中来阐明客观存在的事理。 托物言志：指通过描写客观事物，寄托、传 达作者的某种感情、抱负和志趣。 逝者如斯：时光如同流水一样，日夜不停地流逝。 川流不息：（行人、车马等）像流水一样连续 不断。一般比喻来往的人或车辆、船只很多。 *