苏科版9年级上1.3.7菱形的判定.pptVIP

 3．已知：如图，矩形ABCD的对角线AC、BD  相交于点O，AP∥BD，DP∥AC，AP、  DP相交于点P． 求证：四边形AODP是菱形． 4、已知如图，在△ABC,∠ACB=900，AD是角平分线，点E、F分别在AB、AD上，且AE=AC，EF∥BC。 求证：四边形CDEF是菱形 * * 初中数学九年级上册 （苏科版） 1.3菱形的判定 1. 菱形的定义是什么？菱形具有哪些性质 ？ 自主探究 角 对角相等；邻角互补. 边 对边平行且四条边都相等. 对角线 互相垂直平分且每条对角线平分一组对角. 对称性 轴对称图形 ；中心对称图形. 注意:菱形的面积等于其对角线乘积的一半. S菱形ABCD= AC×BD 定义： 有一组邻边相等的平行四边形是菱形. 2. 菱形的判定方法 自主探究 定理： 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 四边都相等的四边形是菱形. 3.如何证明菱形的判定定理？ （1）证明：对角线互相垂直的平行四边形是菱形． 已知：如图，在□ABCD中，对角线AC、 BD相交于点O，且AC⊥BD． 求证：□ABCD是菱形． 自主探究 证明：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴BO=DO(平行四边形的对角线互相平分) ． 又AC⊥BD，垂足为O． ∴AB=AD(线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等) ． ∴□ABCD是菱形（有一组邻边相等的平行四边形是菱形）． 3.如何证明菱形的判定定理？ (2)证明：四边都相等的四边形是菱形． 已知：四边形ABCD中， AB=BC=CD=DA． 求证：四边形ABCD是菱形． 自主探究 分析：由AB=CD ，BC =DA证得此四边形为平行四边 形，再由AB=BC可证□ABCD是菱形． 例1． 已知：如图，平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平 分线与边CD、BA分别相交于点E、F ． 求证：四边形AFCE是菱形． 自主合作 例2． 如图所示，将宽度相等的两张纸条交叉重叠在一起，得到重叠部分为四边形ABCD，四边形ABCD为菱形吗？为什么？ 自主合作 A B C D 动手实践 你能用直尺和圆规作一个菱形吗？能说说你作图的理由吗？ 1．判断下列命题是否正确，并说明理由. （1）有一组邻边相等的四边形是菱形； （2）对角线互相垂直的四边形是菱形 （3）对角线互相垂直且相等的四边形是菱形； （4）对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形； （5）对角线平分一组对角的平行四边形是菱形. 自主展示 X X X 使用菱形判定定理时要注意基础图形是四边形还是平行四边形. 邻边相等 对角线互相垂直 平行四边形 A D B C 平行四边形 A B C D AD=DC AC⊥BD 四边相等 四边形 A B C D AD=DC=CB=BA 对角线互相垂直平分 四边形 A B C D AC⊥BD,AO=CO,BO=DO O 归 纳 自主展示 2.下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是（　　）． （Ａ）AC⊥BD ，AC与BD互相平分 （Ｂ）AB=BC=CD=DA （Ｃ）AB=BC，AD=CD，且AC ⊥BD （Ｄ）AB=CD，AD=BC，AC ⊥BD C 自主展示 1.已知：如图，在□ABCD中，AD＝2AB，E、 F在直线AB上，且AE＝AB＝BF ． 求证：CE⊥DF ． 自主拓展 2．在平面直角坐标系中，已知点A（-1,0），B （3，3）C(7,0)D(3,-3). (1)四边形ABCD是什么样的特殊四边形？证明 你的结论； (2)求四边形ABCD的周长和面积． 自主拓展 O 1 2 A C B D E F 挑战