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第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表(第1课时 )
三维目标
知识与技能
1、初步掌握周期表的结构。
2、初步掌握元素性质与原子结构的关系。
过程与方法
1、引导学生自主学习:认识周期表的结构。
2、自主探究:探究IA、元素原子结构与性质的关系。
情感、态度与价值观
1、通过化学史学习,培养勇于创新、不断探索的科学品质。
2、使学生树立:“科学技术是不断发展变化的”唯物主义观点
教学重点
1、周期表的结构。 图1—1门捷列夫
2、碱金属元素的原子结构与性质的关系。
教学难点
碱金属元素的原子结构与性质的关系。
教具准备
多媒体,三角架、酒精灯、石棉网、镊子、小刀、滤纸、火柴、玻璃片、蓝色钴玻璃、小烧杯、酚酞试液、Na、K等。
教学过程
一、元素周期表
绘制出第一个元素周期表的是 俄 国化学家 门捷列夫 。
原子序数═ 核电核数 ═ 核内质子数 ═ 核外电子数 。
(一)、元素周期表编排原则:
1、 按照元素在周期表中的顺序给元素编号,得到原子序数 ;
2、 把电子层数目相同的元素,按原子序数递增的顺序从左到右排成横行,叫做周期 ;
3、 把不同横行中最外层电子数相同的元素,按电子层数递增的顺序排成纵行,叫做族 。
(二)、元素周期表的结构
图1—2元素周期表
1.周期
2.族
※元素周期表结构记忆方法:
横行叫周期(现有一至七):三短三长一未完。
纵列称作族(18纵行16族):7主、7副Ⅷ和“0”;Ⅷ族最贪婪(8、9、10列占);
ⅡA、ⅢA夹10列(7副加Ⅷ称过渡);镧锕各十五,均属ⅢB族,共计112,ⅡB后未现。
3、过渡元素: 周期表中从ⅡA至ⅢA族之间的10个纵列(7个副族加Ⅷ族)统称过渡元素 。
4、周期表中有些族的特别的名称。例如:
第IA族:碱金属元素 第VIIA族:卤族元素 0族:稀有气体元素
[随堂练习]
1.下列各表中的数字代表的是原子序数,表中数字所表示的元素与它们在元素周期表中的位置相符的是------------------------------------------------------------------------------------------------(AD )
2.指出原子序数为5、19、26、35的元素在周期表中的位置(用周期和族表示)及符号
5:第2周期、第ⅢA族(B) 19:第4周期、第IA族 (K )
26:第4周期、第Ⅷ族 (Fe ) 35:第4周期、第 ⅦA (Br )
3.原子序数x的元素位于周期表中的第ⅡA族,则原子序数为x+1的元素可能在第----(AD)
A.ⅢA族 B.ⅠA族 C.ⅠB族 D.ⅢB族
4.下列各组原子序数的表示的两种元素,能形成AB2型化合物的是---------------------------(AD )
A.12和17 B.13和16 C.11和17 D.6和8
5.在下列各元素组中,除一种元素外,其余都可以按某种共性归属一类,请选出各组的例外元素,并将该组其他元素的可能归属,按所给六种类型的编号填入表内。
元素组 例外元素 其他元素所属类型编号 S、N、Na、Mg N (3) P、Sb、Sn、As Sn (4) Rb、B、Te、Fe Fe (1) 归属类型:(1)主族元素 (2)过渡元素 (3)同周期元素 (4)同族元素
(5)金属元素 (6)非金属元素
6.若某ⅡB族元素原子序数为x,那么原子序数为x+1的元素位于---------------------------( B )
A.ⅢB族 B.ⅢA族 C.ⅠB族 D.ⅠA族
第一节 元素周期表
第2课时 元素的性质和原子结构
三维目标
知识与技能
1、掌握卤族元素的性质与原子结构的关系 2、了解核素、同位素、质量数等的概念
过程与方法
1、归纳、比较法:归纳总结卤族元素性质 2、自主探究:探究卤族元素性质递变规律。
情感、态度与价值观
1、通过探究、分析,培养学生创新思维能力2、培养理论联系实际的能力
教学重点
卤族元素性质与原子结构的关系
教学难点
质量数、同位素、核素的概念
教具准备
多媒体课件、实物投影仪、试
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