高中化学必修二第三章有机化合物综合测试分解.docx

高考分类赏析考点1.有机基本反应类型的判断真题1.(2014福建,7)下列关于乙醇的说法不正确的是（）可用纤维素的水解产物制取 B.可由乙烯通过加成反应制取C.与乙醛互为同分异构体 D.通过取代反应可制取乙酸乙酯掌握五种有机反应类型的特点及常见反应：取代反应、加成反应、氧化反应、酯化反应、水解反应考点2.对各类有机物的性质和用途进行综合考察真题2.(2011山东理综,11)下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是（）A.乙酸分子中含有羧基，可与NaHCO3溶液反应生成CO2B.蛋白质和油脂都属于高分子化合物，一定条件下都能水解C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明苯分子中没有乙烯分子中类似的碳碳双键真题3.(2011福建理综,8)下列关于有机物的认识不正确的是（）油脂在空气中完全燃烧转化成水和二氧化碳蔗糖、麦芽糖的分子式都是C6H12O6，二者互为同分异构体在水溶液中，乙酸分子中的－CH3可以电离出H+在浓酸存在下，苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反应属于取代反应真题4.(2011福建理综,6)下列关于有机物的说法正确的是（）聚乙烯可以发生加成反应石油干馏可得到汽油、煤油等淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体乙酸乙酯、油脂与NaOH溶液反应均有乙醇生成本知识点包括：烷烃、烯烃、芳香烃、乙醇、乙酸、酯、糖类、油脂、蛋白质的结构与性质及相关物质的特征反应考点3.同分异构体的考查真题5.(2012课标,10)分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有（不考虑立体异构）（）A.5种 B.6种 C.7种 D.8种真题6.(2010课标,8)C3H6Cl2的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A.3种 B.4种 C.5种 D.6种考点4.有机实验真题7.(2012课标,28)溴苯是一种化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下：按下列合成步骤回答问题：（1）在a中加入15mL无水苯和少量铁屑。在b中小心加入4.0mL液态溴。向a中滴入几滴溴，有白色烟雾产生，是因为生成了气体。继续滴加至液溴滴完。装置d的作用是________________；（2）液溴滴完后，经过下列步骤分离提纯：①向a中加入10mL水，然后过滤除去未反应的铁屑；②滤液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗涤。NaOH溶液洗涤的作用是________________________________________________；③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙，静置、过滤。加入氯化钙的目的是_____________________；（3）经以上分离操作后，粗溴苯中还含有的主要杂质为___________________，要进一步提纯，下列操作中必需的是________________________（填入正确选项前的字母）；A．重结晶?? B.过滤?? C.蒸馏??? D.萃取（4）在该实验中，a的容积最适合的是_______（填入正确选项前的字母）。A.25mL? ?? B.50mL?????? ? C.250mL?????? ? d.500mL真题8.(2012浙江理综,28)实验室制备苯乙酮的化学方程式为：制备过程中还有CH3COOH＋AlCl3——→CH3COOAlCl2＋HCl↑等副反应。主要实验装置和步骤如下：(Ⅰ)合成：在三颈瓶中加入20g无水三氯化铝和30mL无水苯。为避免反应液升温过快，边搅拌边慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL无水苯的混合液，控制滴加速率，使反应液缓缓回流。滴加完毕后加热回流1小时。(Ⅱ)分离与提纯：①边搅拌边慢慢滴加一定量浓盐酸与冰水混合液，分离得到有机层②水层用苯萃取，分液③将①②所得有机层合并，洗涤、干燥、蒸去苯，得到苯乙酮粗产品④蒸馏粗产品得到苯乙酮回答下列问题：(1)仪器a的名称：________；装置b的作用：。(2)合成过程中要求无水操作，理由是_______________________。(3)若将乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三颈瓶，可能导致________。A．反应太剧烈B．液体太多搅不动C．反应变缓慢D．副产物增多(4)分离与提纯操作②的目的是________。该操作中是否可改用乙醇萃取？________(填“是”或“否”)，原因是__________________。(5)分液漏斗使用前须________并洗净备用。萃取时，先后加入待萃取液和萃取剂，经振摇并________后，将分液漏斗置于铁架台的铁圈上静置片刻，分层。分离上下层液体时，应先，然后打开活塞放出下层液体，上层