四年级第2学期第3单元语文练习卷.docVIP

四年级第二学期第三单元语文练习卷 （写字4%）一、基础与应用23％ 1、看拼音，写句子。％ Rèé yì? gè rén de rén hé yì? diǎn chéng jiù , ?????????????????????????????????????????????? 　　 　　　 dōu shì? cóng qín xué 、qín sī 、qín wèn zhōng dé lái de. ????????????????????????????????????????????????? ???????? 2、把句子中划线部分概括成一个四字词语。4％ 1） （2） 　 　? ） 3） 　?? ） 4）贫困地区的孩子多么想和我们一样走进校园，不断求知，哪怕 　??? ） 3、下列句子中，哪一句没有使用拟人的修辞手法？请把编号写在括号里。％ 　（? 　　　???? ） A.?????? 一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。 B.????? 青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 C.?????? 尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。 D.?????? 春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“醒醒啊，春天来啦！” 4、根据课文填空。％ 5、请你 6、请默写古诗。5％ 题目： 二、阅读下面短文，完成文后习题。38% ?邮票上的齿纹19% 1984年的一天，英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正对着一张大邮票而发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整章的邮票，寄信的时候，再用小刀（裁、栽、载）开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。 “先生，我想借您的小刀用一下。” “很抱歉，我也没带。” 亨利·阿察尔无可奈何地（摊、张）开双手。那位外地人一抬头，看见了亨利·阿察尔西服领带上的别针，顿时，微皱的眉头舒展开了。“先生，能借你的别针用一下吗?” 当然可以 可是 亨利·阿察尔疑惑不解地望着他 外地人接到别针 在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔 然后很快地就把这枚邮票（撕、拉、扯）了下来 亨利·阿察尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就是很方便了吗？ 不久，亨利·阿察尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部采用。从此，世界各地都使用带齿纹的邮票。 1、在括号圈出正确的字。3% 2、给第三节加上合适的标点符号。 4% 3、据意写词 2% （1）因为没有主意或办法而感到愁闷。 （ ） （2）疑惑，因不信而产生怀疑，不能确定。（ ） 4、写出下列词语的近义词 2% 明显（ ） 采用（ ） 5、给句子换个说法，意思不变。2% 要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就是很方便了吗？ 6、根据文章内容填空。 3% 1984年的一天，英国发明家 在 时看见有人 。由此他受到了启发，发明了 ，并 ，从此 。 7、在你的生活中是否也遇到过一些困难，是否也曾经通过自己的观察、动脑后解决了，你能简单地介绍一下吗？ 3% （二）贵重的东西19％ 有四个男子协助一个叫马克的探险家来到非洲丛林探险。但是不久他们迷了路，马克又得了重病。临死前，他亲手交给四个男子一个沉重的箱子，说道：“如果你们把…