第七课第一框导学案(初稿).docVIP

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  • 2017-06-09 发布于广东
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第七课第一框导学案(初稿)

标题: 按劳分配为主体 多种分配方式并存 执笔:高一政治教学组 审核:高一政治教学组 审批: 高一政治教学组 授课人:高一政治教学组 授课时间:14-11- 学案编号:13 班级: 姓名: 小组: 【学习目标】能理解:分配制度;生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存 能运用:效率与公平;收入分配方式对效率公平的影响;提高效率、促进公平 【重点难点预测】本课主要介绍我国的分配制度,生产与分配的关系是本课的逻辑主线。本课的重点知识是:我国的分配制度, 【学习流程】 【自主学习】 1、我国现行分配制度及其客观必然性 ⑴分配制度: 。 ⑵客观必然性: 注意区分: 现行分配制度的必然性与实行按劳分配的必然性。 2、按劳分配及其作用 ⑴地位: ⑵基本内容和要求在: ⑶按劳分配的原因: ⑷作用: 3、多种分配方式并存 (1)现阶段的我国的其他分配方式 (2)按生产要素分配的内涵与意义 【深化拓展】 1.按生产要素分配的具体形式比较 类别 对应形式 是否属于劳动收入 按资本要素分配 储蓄存款利息、股息、或股票

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