2014–2015学年河南省洛阳市高一(下)期末物理试卷(Word版含解析).docVIP

 2014-2015学年河南省洛阳市高一（下）期末物理试卷 　 一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分） 1．（3分）（2015春?洛阳期末）在物理学的发展过程中，许多科学家做出了贡献，以下说法不符合史实的是（　　） 　 A． 法拉第通过油滴实验测定了元电荷的数值 　 B． 牛顿利用开普勒第三定律和牛顿第三定律发现了万有引力定律 　 C． 库仑通过自己大量的实验研究发现了静止的点电荷之间的相互作用规律 　 D． 伽利略利用斜面实验推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点 考点： 物理学史．所有 专题： 直线运动规律专题． 分析： 本题考查电磁学中的相关物理学史，应掌握在电磁学发展中作出突出贡献的科学家的名字及主要发现． 解答： 解：A、密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值，故A错误． B、牛顿利用开普勒第三定律和牛顿第三定律发现了万有引力定律，符合史实，故B正确． C、库仑通过自己大量的实验研究发现了静止的点电荷之间的相互作用规律﹣﹣库仑定律，故C正确． D、伽利略利用斜面实验推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点，符合史实，故D正确． 本题选不符合史实的，故选：A． 点评： 高考中也有对物理学史的考查，在学习中要注意掌握科学家们的主要贡献，要求能熟记． 　 2．（3分）（2015春?洛阳期末）某辆汽车从静止出发做匀加速直线运动，运动一段时间后，紧接着做匀减速直线运动，最后停止运动．则该车在匀加速和匀减速的两个过程中（　　） 　 A． 加速度相同 B． 平均速度相同 C． 经历时间相同 D． 位移相同 考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．所有 专题： 直线运动规律专题． 分析： 题中加速和减速运动的时间不一定相同．作出速度图象，根据匀变速直线运动的平均速度公式、加速度公式、位移公式进行分析判断． 解答： 解：A、由于加速和减速运动时间不一定相同，图线斜率大小不一定相等，加速不一定相等．故A错误． B、由图象，匀加速运动的平均v1=，匀减速运动的平均v2=，v1=v2．故B正确． C、由题给条件说明，运动时间不一定相同．故C错误 D、匀加速运动和匀减速运动所围“面积”不一定相等，位移不一定相等．故D错误． 故选：B． 点评： 对于运动学问题常常运用速度图象分析物体的运动情况，抓住斜率表示加速度，面积表示位移． 　 3．（3分）（2015春?洛阳期末）以下不属于比值法定义式的是（　　） 　 A． a= B． p= C． E= D． Φ= 考点： 匀强电场中电势差和电场强度的关系．所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 所谓比值定义法，就是用两个基本的物理量的“比值”来定义一个新的物理量的方法．比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性，它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变． 解答： 解：A、加速度与速度的变化量和变化的时间无关，a=是通过比值定义法定义的， B、P=，功率是描述做功快慢的物理，与W及t没有关系，属于比值定义法． C、电场强度E=，式中的U与d影响着E，不属于比值定义法． D、电势?=，电势是电荷所受具有的电势能与该电荷所带电荷量的比值，电势与电势能和电荷量无关，属于比值定义法， 本题选择不属于比值法定义式的，故选：C． 点评： 解决本题的关键理解比值定义法的共性：被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性． 　 4．（3分）（2015春?洛阳期末）如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移﹣﹣时间（x﹣t）图线，由图可知在t1到t2这段时间内（　　） 　 A． a车做直线运动，b车做曲线运动 　 B． b车的动能先增大后减小 　 C． a车的平均速度小于b车的平均速度 　 D． 牵引力对a车做的功和阻力对a车做的功的代数和为零 考点： 动能定理的应用；匀变速直线运动的图像．所有 专题： 动能定理的应用专题． 分析： 位移时间关系图线反映物体的位移随时间的变化规律，不是物体的运动轨迹．图线的斜率表示速度．纵坐标的变化量表示位移．根据这些知识进行分析两物体的运动情况，由动能定理分析做功情况． 解答： 解：A、由图线的斜率表示速度，知a车做匀速直线运动，b车先做减速直线运动，后做加速直线运动，故A错误． B、b车图象的斜率先减小后增大，则知b车的先减小后增大，动能先减小后增大，故B错误． C、t1到t2时间内，两车的位移相同，时间相同，则平均速度相同．故C错误． D、a车做匀速直线运动，速度不变，动能不变，根据动能定理知，牵引力对a车做的功和阻力对a车做的功的代数和为零，故D正确． 故选：D． 点评： 解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的切线斜率表示瞬时速度，根据动能定理分析总