青岛版2016三年级上册数学第三单元混合运算-信息窗1.pptVIP

加乘、减乘混合运算 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一共有60只篮子。 来了18家，每家分3只篮子。 大巴车上共有48人。 有两辆中巴车，每辆车上有26人。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 还剩几只篮子？ 3辆车一共乘坐了多少人？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 明明 一、情境导入 一共有60只篮子。 我们来了18家，每家分3只篮子。 这辆大巴车上共有48人。 后面还有两辆中巴车，每辆车上有26人。 还剩几只篮子？ 二、合作探索 分步 综合 联系 继续 你会解答吗？试试看。 一共有60只篮子。 来了18家，每家分 3只篮子。 18×3＝54（只） 60－54＝6（只） 二、合作探索 先求已经分了多少只篮子。 再求还剩几只篮子。 返回 一共有60只篮子。 来了18家，每家分 3只篮子。 还剩几只篮子？ 总只数-已分的只数 = 剩下的只数 总只数、已分的只数、剩下的只数三者的关系是： 总只数知道了，要先求已分的只数。 二、合作探索 60－18×3 先求已经分了多少只篮子。 再求还剩几只篮子。 问题 一共有60只篮子。 来了18家，每家分 3只篮子。 还剩几只篮子？ 总只数-已分的只数=剩下的只数 怎样计算呢？ 60－18×3 = 42×3 = 126（只） 60－18×3 = 60-54 = 6（只） 同一个算式，为什么出现了两种结果？ －× ×－ 返回 没有道理， 不正确。 18×3＝54（只） 60－54＝6（只） 60－18×3 ＝60－54 ＝6（只） 分步算式： 综合算式： 解题思路相同，都是用总只数减去已分的只数。 二、合作探索 返回 一共有60只篮子。 来了18家，每家分 3只篮子。 对比梳理 综合算式： 试一试 学校运动会上，有14名同学参加跳绳比赛，参加接力赛的有8组，每组4人。参加接力赛的比跳绳的多多少人？ 接力赛比跳绳多的人数 跳绳的人数 接力赛的人数 － = 分步算式： 交流：在综合算式中，你先算什么？ 讨论：“60-18×3”和“4×8-14”都是先算什么，再算什么？ 大巴车的人数 + 2辆中巴车的人数 = 总人数 26×2=52（人） 48+52=100（人） 48+26×2 =48+52 =100（人） 分步算式： 综合算式： 二、合作探索 3辆车一共乘坐了多少人？ 大巴车上共有48人。有两辆中巴车， 每辆车上有26人。 试一试 学校运动会上，参加接力赛的有8组，每组4人。参加跳绳比赛的有14人，参加接力赛和跳绳的一共有多少人？ 接力赛和跳绳的总人数 跳绳的人数 接力赛的人数 + = 分步算式： 综合算式： 交流：在综合算式中，应先算什么？ 讨论：“48+26×2”和“4×8+14”都是先算什么，再算什么？ 32+14=46（人） 4×8=32（人） =46（人） 4×8+14 =32+14 想一想：在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算什么？ 在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算乘法，再算加（减）法。 二、合作探索 8×4－14 =32-14 =18 48+26×2 =48+52 =100 8×4+14 =32+14 =46 60－18×3 =60-54 =6 1.先说出各题的运算顺序，再计算。 68-12×3 84-15×4 26×3-47 179-28×6 52×2+98 250-35×5 三、自主练习 68-12×3 =68-36 =32 84-15×4 =84-60 =24 26×3-47 =78-47 =31 179-28×6 =179-168 =11 52×2+98 =104+98 =202 256-35×5 =256-175 =81 2. 奶糖：每千克16元 巧克力：每千克98元 水果糖：每千克13元 （1）买2千克奶糖和1千克巧克力一共多少钱 （2）买1千克巧克力比买3千克水果糖多用多少钱 三、自主练习 继续 答：买2千克奶糖和1千克巧克力一共130元。 2. （1）买2千克奶糖和1千克巧克力一共多少钱 分步算式： 16×2=32（元） 32+98=130（元） 三、自主练习 综合算式： 16×2+98 =32+98 =130（元） = 2千克 的价钱 1千克 的价钱 + 共用的钱数 返回 三、自主练习 分步算式： 综合算式： 13×3=39（元） 98-39=59（元） 98-13×3 =98-39 =59（元） 答：买1千克巧克力比